Chủ Nhật, 31 tháng 3, 2024

Triển khai Khuyến nghị Khoa học Mở của UNESCO


Implementation of the UNESCO Recommendation on Open Science

Theo: https://www.unesco.org/en/open-science/implementation#working-groups

Khuyến nghị Khoa học Mở của UNESCO đã được Hội nghị Toàn thể UNESCO thông qua tại phiên thứ 41 của nó, vào ngày 23/11/2021. Khuyến nghị khẳng định tầm quan trọng của khoa học mở như một công cụ sống gòn để cải thiện chất lượng và khả năng tiếp cận của cả các kết quả đầu ra khoa học và quy trình khoa học, để lấp đi các khoảng trống về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo giữa và trong các quốc gia và để thỏa mãn quyền con người về quyền truy cập tới khoa học.

Cập nhật lần cuối: 25/03/2024

Với việc áp dụng Khuyến nghị này, các quốc gia thành viên đã ôm lấy văn hóa và thực hành khoa học mở và đồng ý báo cáo ngược trở lại mỗi 4 năm một lần về sự tiến bộ. Họ cũng đã thể hiện mong muốn giữ cho quá trình triển khai Khuyến nghị là toàn diện, minh bạch và có tư vấn như một quá trình dẫn tới sự phát triển của nó.

Triển khai ở mức quốc gia

Các quốc gia thành viên được khuyến khích ưu tiên các lĩnh vực sau trong triển khai của họ Khuyến nghị Khoa học Mở 2021 của UNESCO:

  • Thúc đẩy sự hiểu biết về khoa học mở và những lợi ích và thách thức có liên quan của nó, cũng như các lộ trình khác nhau đến khoa học mở

  • Phát triển môi trường chính sách hỗ trợ cho khoa học mở

  • Đầu tư vào hạ tầng và các dịch vụ mà đóng góp cho khoa học mở

  • Đầu tư vào đào tạo, giáo dục, sáng số và xây dựng năng lực, tạo thuận lợi cho các nhà nghiên cứu và các bên liên quan khác tham gia vào khoa học mở

  • Thúc đẩy văn hóa khoa học mở và điều chỉnh các ưu đãi cho khoa học mở

  • Thúc đẩy các cách tiếp cận đổi mới về khoa học mở ở các giai đoạn khác nhau của quy trình khoa học

  • Thúc đẩy hợp tác quốc tế và nhiều bên tham gia trong bối cảnh khoa học mở nhằm giảm các khoảng trống về kỹ thuật số, công nghệ và kiến thức.

Chiến lược triển khai

Chiến lược triển khai đã được Ban thư ký UNESCO thiết kế để hỗ trợ cho các quốc gia thành viên trong triển khai Khuyến nghị bằng việc huy động các đối tác và các tác nhân khoa học mở trong và ngoài cộng đồng khoa học, từ các mức địa phương tới quốc tế, hành động để hoàn thành các mục tiêu chính của Khuyến nghị. Điều này đã được chia sẻ với các quốc gia thành viên UNESCO và Đối tác Khoa học Mở vào ngày 28/04/2022.

Bài trình chiếu về Khuyến nghị

Chiến lược triển khai

Khuyến nghị sẽ được triển khai thông qua:

Hướng dẫn và giám sát chiến lược

Tư vấn và hướng dẫn kỹ thuật

Đầu vào trong các sản phẩm kỹ thuật

Điều phối và hỗ trợ ban thư ký

UNESCO cũng đã phát triển một Bộ công cụ để hỗ trợ triển khai Khuyến nghị.

Các nhóm làm việc về khoa học mở

UNESCO đã triệu tập 5 Nhóm Làm việc đặc biệt nhằm vào các lĩnh vực tác động chính, tập hợp các chuyên gia và các thực thể, các tổ chức và cơ sở khoa học mở, theo các lĩnh vực hoặc động và sự tinh thông của họ:

Nhóm Làm việc về xây dựng năng lực Khoa học Mở

Đối chiếu thông tin về các học phần đào tạo có sẵn về khoa học mở cho các tác nhân khoa học mở khác nhau để ánh xạ các tài nguyên hiện có, xác định các khoảng trống và công việc phải lấp đi các khoảng trống đó.

Nhóm làm việc về Chính sách và các Công cụ chính sách Khoa học Mở

Kho toàn cầu các chính sách và công cụ chính sách khoa học mở

Nhóm làm việc về Cấp vốn và Ưu đãi cho Khoa học Mở

Các đề xuất về các cơ chế cấp vốn cho khoa học mở theo khu vực và chủ đề và các khuyến nghị sửa lại các tiêu chí đánh giá và thẩm định sự nghiệp nghiên cứu hiện hành

Nhóm làm việc về hạ tầng Khoa học Mở

Ánh xạ và phân tích các khoảng trống đối với các nền tảng khoa học mở quốc tế, khu vực và theo chủ đề cho việc chia sẻ kiến thức và các thực hành tốt nhất. Tập trung đặc biệt sẽ là vào các nền tảng theo chủ đề trong các lĩnh vực ưu tiên của UNESCO, bao gồm đa dạng sinh học, nước, giảm thiểu rủi ro thảm họa, khoa học địa lý, khoa học biển, biến đổi khí hậu, ...

  • Cuộc họp thứ 5, Thứ hai ngày 3/06/2024, 2-4 pm giờ Paris (CET). Cuộc họp sẽ tập trung vào khoa học mở và trí tuệ nhân tạo.

Nhóm làm việc về Khung giám sát Khoa học Mở

Khung giám sát khoa học mở toàn cầu

Các cuộc họp chung của các Nhóm làm việc

The UNESCO Recommendation on Open Science was adopted by the General Conference of UNESCO at its 41st session, on 23 November 2021. The Recommendation affirms the importance of open science as a vital tool to improve the quality and accessibility of both scientific outputs and scientific process, to bridge the science, technology and innovation gaps between and within countries and to fulfill the human right of access to science.

Last update:25 March 2024

With the adoption of this Recommendation, Member States have embraced the culture and practice of open science and agreed to report back every four years on their progress. They have also expressed their desire to keep the process of implementation of the Recommendation as inclusive, transparent and consultative as the process leading to its development.

Implementation at the national level

Member States are encouraged to prioritize the following areas in their implementation of the 2021 UNESCO Recommendation on Open Science:

  • Promoting a common understanding of open science and its associated benefits and challenges, as well as the diverse paths to open science

  • Developing an enabling policy environment for open science

  • Investing in infrastructure and services which contribute to open science

  • Investing in training, education, digital literacy and capacity-building, to enable researchers and other stakeholders to participate in open science

  • Fostering a culture of open science and aligning incentives for open science

  • Promoting innovative approaches to open science at different stages of the scientific process

  • Promoting international and multistakeholder cooperation in the context of open science with a view to reducing digital, technological and knowledge gaps.

Implementation Strategy

The implementation strategy was designed by the UNESCO Secretariat to support Member States in the implementation of the Recommendation by mobilizing partners and open science actors within and beyond the scientific community, from local to international levels, to take actions to accomplish the key objectives of the Recommendation. It was shared with UNESCO Member States and the Open Science Partnership on 28 April 2022.

Presentation of the Recommendation

Powerpoint presentation (Read pdf)

Implementation strategy

Powerpoint presentation (Read pdf)

The Recommendation will be implemented through:

Strategic guidance and oversight

Technical advice and guidance

Inputs into technical deliverables

Coordination and secretarial support

UNESCO has also developed a Toolkit to support the implementation of the Recommendation.

Open science working groups

UNESCO convened 5 ad-hoc Working Groups focusing on key impact areas, bringing together experts and open science entities, organizations and institutions, according to their field of activity and expertise:

Working Group on Open Science Capacity Building

Collating information about available training modules on open science for different open science actors to map existing resources, identify the gaps and work to fill those gaps.

Working Group on Open Science Policies and Policy Instruments

Global repository of open science policies and policy instruments

Working Group on Open Science Funding and Incentives

Proposals for regional and thematic open science funding mechanisms and recommendations for revision of the current research careers assessments and evaluation criteria

Working Group on Open Science Infrastructures

Mapping and gaps analysis for international, regional and thematic open science platforms for sharing of knowledge and best practices. Specific focus will be on thematic platforms in UNESCO’s priority areas, including biodiversity, water, disaster risk reduction, geosciences, ocean sciences, climate change…

Working Group on Open Science Monitoring Framework

Global monitoring framework for open science

Joint meetings of the Working Groups

4th meeting and Open Science Outlook, 15 February 2024

Blogger: Lê Trung Nghĩa

letrungnghia.foss@gmail.com

Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:
Nhãn: , , ,

Thứ Sáu, 29 tháng 3, 2024

Tập huấn ‘Chuyển đổi số - khung năng lực số và các điều kiện xây dựng nhà trường số’, tại Trường Cao đẳng nghề Sóc Trăng


Ngày 30/03/2024, Văn phòng đại diện Hiệp hội Giáo dục Nghề nghiệp và nghề Công tác Xã hội Việt Nam tại thành phố Hồ Chí Minh phối hợp với Trường Cao đẳng nghề Sóc Trăng; Viện Nghiên cứu, Đào tạo và Phát triển Tài nguyên Giáo dục Mở; Đại diện Google tại Việt Nam tổ chức tọa đàm ‘Chuyển đổi số - khung năng lực số và các điều kiện xây dựng nhà trường số’ với mục đích: Gợi ý một số vấn đề cơ bản về xây dựng trường học số, cách xây dựng khung năng lực số phù hợp với một số nhóm đối tượng trong xã hội, công cụ đánh giá các năng lực số, cũng như các khía cạnh đặc thù của Giáo dục và Đào tạo Nghề trong các khung đó.


Tự do tải về các bài trình chiếu tại hội thảo theo các địa chỉ:

  • Chuyển đổi số giáo dục Việt Nam: năng lực số, văn hóa số và tính mở là điều kiện tiên quyết để thành công. DOI: 10.5281/zenodo.7980030;

  • Giới thiệu các khung năng lực số và gợi ý cách xây dựng công cụ đánh giá năng lực số; DOI: 10.5281/zenodo.7980046; và

  • Khung năng lực Tài nguyên Giáo dục Mở cho giảng viên và gợi ý xây dựng mô hình nguồn tài nguyên giáo dục mở, DOI: 10.5281/zenodo.10512192;

X (Twitter): https://twitter.com/nghiafoss/status/1773909898281222291

Xem thêm:

Blogger: Lê Trung Nghĩa

letrungnghia.foss@gmail.com

Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:
Nhãn: , , , , , ,

Thứ Năm, 28 tháng 3, 2024

Tọa đàm ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở phục vụ việc học tập của sinh viên - vài điều cần biết’ trên trực tuyến với các sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội


Tối ngày 28/03/2024, Trung tâm Công nghệ Thông tin, Truyền thông và Học liệu, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức tọa đàm ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở phục vụ việc học tập của sinh viên - vài điều cần biết’ trên trực tuyến với hơn 300 sinh của nhà trường đã tham gia.


Tự do tải về tài liệu trình chiếu tại tọa đàm ở địa chỉ: https://www.dropbox.com/scl/fi/6u4o9iu0envrksiryy803/OER_Students.pdf?rlkey=c7481uyjvnqv7rexich4g306p&dl=0

X(Twitter): https://twitter.com/nghiafoss/status/1773488059222511625

Xem thêm:

Blogger: Lê Trung Nghĩa

letrungnghia.foss@gmail.com

Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:
Nhãn: , , , , , ,

Thứ Tư, 27 tháng 3, 2024

2.4 Các ngoại lệ và giới hạn về bản quyền


2.4 Exceptions and Limitations to Copyright

Theo: https://certificates.creativecommons.org/cccertedu/chapter/2-4-exceptions-and-limitations-to-copyright/

Các giới hạn và ngoại lệ được xây dựng trong bản quyền đã được thiết kế để đảm bảo rằng các quyền của công chúng không bị hạn chế quá mức bởi bản quyền.

Kết quả học tập

  • Nêu các giới hạn và ngoại lệ về bản quyền là gì và vì sao chúng tồn tại

  • Nêu tên vài giới hạn và ngoại lệ phổ biến về bản quyền

Câu hỏi lớn / Vì sao nó lại quan trọng

Thế giới sẽ trông như thế nào nếu bản quyền không có bất kỳ giới hạn nào đối với những gì nó ngăn cản bạn làm với tác phẩm có bản quyền?

Hãy tưởng tượng bạn sử dụng công cụ tìm kiếm của Google trên máy tính xách tay hoặc điện thoại thông minh của bạn để giải quyết bất đồng với một người bạn về một số chuyện vặt vãnh. Bạn nhập vào truy vấn tìm kiếm của mình, và Google trả về sự trống rỗng. Sau đó, bạn biết rằng một tòa án đã yêu cầu Google xóa toàn bộ chỉ mục web của mình vì Google chưa bao giờ ký kết thỏa thuận bản quyền với từng tác giả của từng trang riêng lẻ trên web. Bằng cách lập chỉ mục một trang web và hiển thị cho công chúng một đoạn nội dung trong kết quả tìm kiếm của họ, tòa án đã tuyên bố rằng Google vi phạm bản quyền của hàng trăm triệu người và không thể hiển thị những kết quả tìm kiếm đó nữa.

May thay, nhờ những ngoại lệ và giới hạn được xây dựng trong các luật bản quyền ở nhiều nơi trên thế giới, bao gồm cả học thuyết sử dụng hợp lý theo luật bản quyền của nước Mỹ, giả thuyết này khó có thể trở thành hiện thực ở nhiều quốc gia. Đây là một trong nhiều minh họa về lý do tại sao bản quyền lại có những giới hạn và ngoại lệ gắn liền với nó.

Suy ngẫm cá nhân/Tại sao điều đó lại quan trọng với bạn

Bạn đã bao giờ sao chép một tác phẩm sáng tạo chưa? Bạn có thể nhớ lại thời điểm bạn đang học và bạn đã đưa những đoạn trích được trích dẫn chính xác vào một bài nghiên cứu mà bạn viết không? Bạn có thể nghĩ đến tác phẩm mà bạn không thể sử dụng mà không vi phạm bản quyền… hoặc có thể một ngoại lệ hoặc giới hạn về bản quyền đã mang lại lợi ích cho bạn theo cách nào không?

Có được kiến thức cơ bản

Bản quyền không phải là tuyệt đối. Có một số cách sử dụng tác phẩm có bản quyền mà không cần xin phép. Những cách sử dụng này là những hạn chế đối với các quyền độc quyền thường được cấp cho chủ sở hữu bản quyền và được gọi là “các trường hợp ngoại lệ và giới hạn” về bản quyền.

Các ngoại lệ và giới hạn đối với bản quyền là một phần cực kỳ quan trọng của thiết kế bản quyền. Nếu việc bạn sử dụng tác phẩm có bản quyền của người khác nằm trong trường hợp ngoại lệ hoặc giới hạn về bản quyền thì bạn không vi phạm bản quyền.

Khi các nhà lập pháp tạo ra các biện pháp bảo vệ bản quyền, họ nhận ra rằng việc cho phép bản quyền hạn chế mọi hoạt động sử dụng các tác phẩm sáng tạo có thể rất khó giải quyết. Ví dụ, làm sao các học giả hoặc nhà phê bình có thể viết về các vở kịch, sách, phim hoặc các tác phẩm nghệ thuật khác mà không trích dẫn từ chúng? (Điều đó sẽ cực kỳ khó khăn.) Và liệu chủ sở hữu bản quyền có xu hướng cung cấp giấy phép hoặc sự cho phép khác cho những người mà những đánh giá của họ có thể tiêu cực không? (Chắc là không.)

Vì lý do này và nhiều lý do khác, một số cách sử dụng nhất định được loại trừ rõ ràng khỏi bản quyền – bao gồm, ở hầu hết các nơi trên thế giới, việc sử dụng cho mục đích phê bình, nhại lại, tiếp cận cho người khiếm thị, và hơn thế nữa.

Công ước Berne đã thiết lập các thông số về luật pháp quốc gia thực hiện miễn trừ bản quyền. Điều này được gọi là phép thử “ba bước” và đã được áp dụng dưới một số hình thức trong một số hiệp ước khác:

Luật pháp của các nước thành viên Liên minh châu Âu có quyền cho phép sao chép các tác phẩm đó trong một số trường hợp đặc biệt, miễn là việc sao chép đó không mâu thuẫn với việc khai thác bình thường tác phẩm và không làm tổn hại một cách bất hợp lý đến lợi ích hợp pháp của tác giả. (nhấn mạnh được cung cấp) Điều 9(2)

Để biết thêm thông tin về phạm vi và cách sử dụng thử nghiệm ba bước, hãy đọc bài viết ngắn này do Electronic Frontier Foundation xuất bản.

Mọi quốc gia đều có những ngoại lệ và giới hạn trong hệ thống bản quyền của mình, nhưng cách tiếp cận rất khác nhau giữa các quốc gia.[1] Có những cuộc thảo luận toàn cầu xung quanh việc làm thế nào để hài hòa các ngoại lệ và hạn chế. Nghiên cứu của WIPO này bởi Kenneth Crews, so sánh các ngoại lệ và giới hạn bản quyền đối với các thư viện ở nhiều quốc gia trên thế giới, phát hiện ra rằng chỉ có 32 quốc gia không quy định bất kỳ ngoại lệ hoặc giới hạn nào đối với các thư viện và hầu hết các quốc gia đều đưa ra nhiều ngoại lệ.

Nói chung, có hai cách chính trong đó các ngoại lệ và giới hạn được ghi vào luật bản quyền. Đầu tiên là liệt kê các hoạt động cụ thể được loại trừ khỏi phạm vi của bản quyền. Ví dụ: luật bản quyền của Nhật Bản có một ngoại lệ cụ thể cho phép phát sóng các tài liệu có bản quyền trong lớp học. Cách tiếp cận này, thường thấy hơn ở các quốc gia áp dụng luật dân sự, có lợi ích là cung cấp sự rõ ràng về chính xác những hoạt động sử dụng nào của công chúng được phép và không bị coi là vi phạm. Tuy nhiên, điều này cũng có thể bị hạn chế vì bất kỳ điều gì không cụ thể trong danh sách ngoại lệ đều có thể bị coi là bị hạn chế bởi bản quyền.

Cách tiếp cận khác là đưa ra những hướng dẫn linh hoạt hơn về những gì được phép. Sau đó, tòa án sẽ xác định chính xác những mục đích sử dụng nào được phép mà không cần sự cho phép của người nắm giữ bản quyền. Mặc dù điều này cho phép luật pháp thích ứng với các công nghệ và tình huống mới, nhưng nhược điểm của các hướng dẫn linh hoạt là chúng để lại nhiều chỗ cho sự không chắc chắn. Đây là cách tiếp cận được sử dụng ở Mỹ với học thuyết sử dụng hợp lý (Fair Use), mặc dù luật bản quyền của Mỹ cũng có một số trường hợp ngoại lệ cụ thể đối với bản quyền được ghi trong luật. Tại Mỹ, việc sử dụng hợp lý được xác định bằng cách sử dụng một thử nghiệm với bốn yếu tố, trong đó thẩm phán tòa án liên bang xem xét: 1) mục đích và tính chất sử dụng của bạn, 2) tính chất của tác phẩm có bản quyền, 3) số lượng và tính chất thực tế của phần được thực hiện và 4) ảnh hưởng của việc sử dụng đến thị trường tiềm năng. Đọc về các vụ kiện của tòa án Mỹ liên quan đến sử dụng hợp lý ở đây. Xem các tài nguyên bổ sung để có sự lựa chọn tốt về các ấn phẩm thảo luận về sử dụng hợp lý cũng như các ngoại lệ và giới hạn khác đối về quyền.

Hầu hết các quốc gia cũng có các chương trình cấp phép bắt buộc, đây là một hình thức hạn chế khác đối với độc quyền của chủ sở hữu bản quyền. Các hệ thống luật định này cung cấp nội dung có bản quyền (ví dụ: âm nhạc) cho các loại hình sử dụng lại cụ thể mà không cần xin phép, nhưng chúng yêu cầu thanh toán các khoản phí cụ thể (và không thể thương lượng) cho chủ sở hữu bản quyền. Các chương trình cấp phép bắt buộc cho phép bất kỳ ai thực hiện một số mục đích sử dụng nhất định đối với tác phẩm có bản quyền miễn là họ phải trả phí cho chủ sở hữu quyền có tác phẩm sẽ được sử dụng.


Bản đồ các quốc gia nơi Hiệp ước Marrakesh hiện đang có hiệu lực (tính đến tháng 11 năm 2023), của Bpmcneilly, CC0.

Một ngoại lệ khác đối với quyền độc quyền của chủ sở hữu bản quyền là Hiệp ước Marrakesh (chính thức được gọi là “Hiệp ước Marrakesh nhằm tạo điều kiện tiếp cận các tác phẩm đã xuất bản của người khiếm thị và người khuyết tật chữ in”). Nhiều người không có khả năng đọc chữ in cần sao chép và/hoặc sửa đổi tác phẩm để tương tác và hiểu nội dung của chúng. Nếu không có hiệp ước này, luật bản quyền của nhiều quốc gia thường sẽ không cho phép họ làm như vậy. Tính đến tháng 6 năm 2020, ít nhất 80 quốc gia hiện đã ký kết thỏa thuận.

Với tư cách là một tổ chức và một phong trào, Creative Commons ủng hộ các ngoại lệ và giới hạn mạnh mẽ đối với bản quyền. Tầm nhìn của Creative Commons - khả năng tiếp cận phổ cập tới nghiên cứu và giáo dục cũng như sự tham gia đầy đủ vào văn hóa - sẽ không thể được hiện thực hóa chỉ thông qua việc cấp phép. CC hỗ trợ một hệ thống bản quyền cân bằng một cách thích hợp các quyền của người sáng tạo và các quyền của người sử dụng cũng như công chúng nói chung.

Các lưu ý cuối cùng

Giống như phạm vi công cộng, các ngoại lệ và giới hạn về bản quyền cũng quan trọng như việc cấp bản quyền độc quyền. Hãy coi chúng như một chiếc van an toàn cho công chúng để có thể sử dụng các tác phẩm có bản quyền cho những mục đích sử dụng cụ thể vì lợi ích công cộng. Hãy tự tìm hiểu về các trường hợp ngoại lệ và giới hạn áp dụng ở nơi bạn sống để bạn có thể tận dụng và ủng hộ các quyền quan trọng này của người sử dụng. 

-----------------------------------------------------------------------

  1. Học thêm về các ngoại lệ và giới hạn từ WIPO và Wikipedia.

-----------------------------------------------------------------------

Giấy phép và Ghi công

Nội dung được cấp phép CC, Bản gốc


The limitations and exceptions built into copyright were designed to ensure that the rights of the public were not unduly restricted by copyright.

Learning Outcomes

  • State what limitations and exceptions to copyright are and why they exist

  • Name a few common exceptions and limitations to copyright

The Big Question

What would the world look like if copyright did not have any limits to what it prevented you from doing with copyrighted work?

Imagine resorting to Google’s search engine on your laptop or smartphone to settle a disagreement with a friend about some bit of trivia. You type in your search query, and Google comes up empty. You then learn that a court has required Google to delete its entire web index because it never entered into copyright agreements with each individual author of each individual page on the web. By indexing a web page and showing the public a snippet of the contents in their search results, the court has declared that Google violates the copyrights of hundreds of millions of people, and can no longer show those search results.

Fortunately, thanks to exceptions and limitations built into copyright laws in much of the world, including the fair use doctrine under U.S. copyright law, this hypothetical is unlikely to become reality in many countries. This is one of many illustrations of why it is so important that copyright has built-in limitations and exceptions.

Personal Reflection / Why It Matters to You

Have you ever made a copy of a creative work? Can you recall a time when you were studying and you included properly cited quotations in a research paper you wrote? Can you think of work you were not able to use without infringing copyright…or perhaps a way an exception or limitation to copyright has benefited you?

Acquiring Essential Knowledge

Copyright is not absolute. There are some uses of copyrighted works that do not require permission. These uses are limitations on the exclusive rights normally granted to copyright holders and are known as “exceptions and limitations” to copyright.

Exceptions and limitations to copyright are an extremely important part of copyright design. If your use of another’s copyrighted work falls within an exception or limitation to copyright, then you are not infringing copyright.

When legislators created copyright protections, they realized that allowing copyright to restrict all uses of creative works could be highly problematic. For example, how could scholars or critics write about plays, books, movies, or other art without quoting from them? (It would be extremely difficult.) And would copyright holders be inclined to provide licenses or other permission to people whose reviews might be negative? (Probably not.)

For this and a range of other reasons, certain uses are explicitly carved out from copyright – including, in most parts of the world, uses for purposes of criticism, parody, access for the visually impaired, and more.

The Berne Convention established parameters on national legislation that implements exemptions from copyright. This is known as the “three-step” test, and has been adopted in some form in several other treaties:

It shall be a matter for legislation in the countries of the Union to permit the reproduction of such works in certain special cases, provided that such reproduction does not conflict with a normal exploitation of the work and does not unreasonably prejudice the legitimate interests of the author. (emphasis supplied) Article 9(2)

For more information about the scope and use of the three-step test, read this short primer published by the Electronic Frontier Foundation.

Every country has exceptions and limitations within its copyright system, but approaches vary widely among countries.[1] There are global discussions around how to harmonize exceptions and limitations. This WIPO study by Kenneth Crews, compares the copyright exceptions and limitations for libraries in many countries around the world, finding that only 32 countries do not provide any exceptions or limitations for libraries, and most countries provide multiple exceptions.

Generally speaking, there are two main ways in which exceptions and limitations are written into copyright law. The first is by listing specific activities that are excluded from the reach of copyright. For example, Japanese copyright law has a specific exemption allowing classroom broadcasts of copyrighted material. This approach, which is more commonly found in civil law countries, has the benefit of providing clarity about precisely what uses by the public are allowed and not considered infringing. However, it can also be limiting because anything not specifically on the list of exceptions may be deemed restricted by copyright.

The other approach is to include more flexible guidelines about what is allowed. Courts then determine exactly what uses are allowed without the permission of the copyright holder. While this enables the law to adapt to new technologies and situations, the downside to flexible guidelines is that they leave more room for uncertainty. This is the approach used in the United States with the fair use doctrine, although U.S. copyright law also has some specific exceptions to copyright written into the law. In the United States, fair use is determined using a four-factor test, where a federal court judge considers: 1) the purpose and character of your use, 2) the nature of the copyrighted work, 3) the amount and substantiality of the portion taken, and 4) the effect of the use upon the potential market. Read about U.S. court cases related to fair use here. See additional resources for a good selection of publications that discuss fair use and other exceptions and limitations to copyright.

Most countries also have compulsory licensing schemes, which are another form of limitation on the exclusive rights of copyright holders. These statutory systems make copyrighted content (for example, music) available for particular types of reuse without asking permission, but they require payment of specified (and non-negotiable) fees to the copyright owners. Compulsory licensing schemes permit anyone to make certain uses of copyrighted works so long as they pay a fee to the rights holder whose work will be used.

Map of the countries where the Marrakesh Treaty is currently in force (as of November 2023), by Bpmcneilly, CC0.

Another exception to a copyright holder’s exclusive rights is the Marrakesh Treaty (formally known as “Marrakesh Treaty to Facilitate Access to Published Works by Visually Impaired Persons and Persons with Print Disabilities”). Many people with print disabilities need to copy and/or modify works in order to engage with and understand their content. Without this treaty, many countries’ copyright law would typically not allow them to do so. As of June 2020, at least 80 countries are now signatories of the agreement.

As an organization and as a movement, Creative Commons supports strong exceptions and limitations to copyright. The vision of Creative Commons — universal access to research and education and full participation in culture — will not be realized through licensing alone. CC supports a copyright system that appropriately balances the rights of creators and the rights of users and the general public.

Final remarks

Like the public domain, exceptions and limitations to copyright are just as important as the exclusive rights copyright grants. Think of them as a safety valve for the public in order to be able to use copyrighted works for particular uses in the public interest. Educate yourself about the exceptions and limitations that apply where you live, so you can take advantage of and advocate for these critical user rights.

  1. Learn more about limitations and exceptions from WIPO and Wikipedia.

Licenses and Attributions

CC licensed content, Original

Provided by: Creative Commons. License: CC BY: Attribution

Dịch: Lê Trung Nghĩa

letrungnghia.foss@gmail.com

Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:
Nhãn: , , , , , , , ,

Thứ Ba, 26 tháng 3, 2024

2.3 Phạm vi công cộng


2.3 The Public Domain

Theo: https://certificates.creativecommons.org/cccertedu/chapter/2-3-the-public-domain/

Phạm vi công cộng gồm các tác phẩm không chịu sự điều chỉnh của bản quyền. Đây là một lượng tư liệu khổng lồ, ngày càng gia tăng mà ở đó các sáng tạo và kiến thức mới có thể được xây dựng mà không cần lo về bản quyền.


Melies color Voyage dans la lune, của Georges Méliès, phạm vi công cộng.

Kết quả học tập

  • Giải thích phạm vi công cộng là gì

  • Truyền đạt giá trị của phạm vi công cộng

Câu hỏi lớn / Vì sao nó lại quan trọng

Tại sao điều quan trọng là tác phẩm cuối cùng không còn bản quyền? Có tác phẩm nào không đủ điều kiện để được bảo vệ bản quyền và có thể được sử dụng miễn phí không?

Một khía cạnh quan trọng của luật bản quyền là sự bảo vệ mà nó cung cấp không kéo dài mãi mãi. Sau một thời hạn nhất định, bản quyền hết hạn và tác phẩm đi vào phạm vi công cộng cho bất kỳ ai để sao chép, tùy chỉnh, và chia sẻ mà không có yêu cầu pháp lý đối với việc ghi công trong hầu hết các quyền tài phán. Tương tự, có các dạng tác phẩm nhất định nằm ngoài phạm vi bản quyền. Lưu ý là các quyền nhân thân nhất định có thể tiếp tục tồn tại sau khi bản quyền hết hạn. Xem Phần 2.1.

Suy ngẫm cá nhân/Tại sao điều đó lại quan trọng với bạn

Bạn đã bao giờ nhìn thấy nghệ thuật Ai Cập cổ đại ngoài đời thực chưa? Bạn đã nghe một bản giao hưởng của Beethoven chưa? Những tác phẩm này thuộc phạm vi công cộng. Bạn thích tác phẩm nào khác trong phạm vi công cộng trong đời? Bạn đã bao giờ tạo ra điều gì đó mới mẻ bằng cách sử dụng một tác phẩm thuộc phạm vi công cộng chưa?

Có được kiến thức cơ bản

Bất chấp phạm vi mở rộng của bản quyền, vẫn có một phạm vi công cộng phong phú (và đang phát triển) chứa đầy các tác phẩm không có bản quyền. Các tác phẩm được đưa vào phạm vi công cộng theo một trong bốn cách:

1. Hết thời hạn bản quyền.

Mặc dù thời hạn bản quyền dài hơn bao giờ hết, nhưng chúng không phải là vô hạn. Ở hầu hết các quốc gia, thời hạn bản quyền của một cá nhân sẽ hết hạn sau 50 năm kể từ khi cá nhân đó qua đời. Ở một số nước, thời hạn này dài hơn và có thể lên tới 100 năm sau khi tác giả qua đời. Xem lại bản đồ ở phần 2.2 để biết tổng quan về các điều khoản bản quyền trên toàn thế giới.

2. Tác phẩm chưa bao giờ được bảo vệ bản quyền.

Bản quyền bao gồm số lượng lớn nội dung do người sáng tạo tạo ra nhưng một số danh mục tác phẩm nhất định nằm ngoài phạm vi bản quyền. Ví dụ: ý tưởng và sự kiện không có bản quyền.[1]

Công ước Berne xác định các chủng loại bổ sung, chẳng hạn như các văn bản chính thức có tính chất lập pháp, hành chính và pháp lý, để các quốc gia thành viên quyết định xem họ có miễn trừ các văn bản đó khỏi việc bảo vệ bản quyền hay không. Ví dụ, hầu hết các quốc gia đều từ chối bản quyền đối với các đạo luật. Ở một số quốc gia, tác phẩm do nhân viên chính phủ tạo ra không được bảo vệ bản quyền và không đủ điều kiện để được bảo vệ bản quyền.


Núm Creative Commons CC0, sẵn sàng để tải xuống

3. Người sáng tạo hiến tặng tác phẩm vào phạm vi công cộng trước khi bản quyền hết hạn.

Ở hầu hết các nơi trên thế giới, người sáng tạo có thể quyết định từ bỏ việc bảo vệ bản quyền và hiến tặng tác phẩm của mình cho phạm vi công cộng. Creative Commons có một công cụ pháp lý có tên là CC0 (“CC Zero”) Hiến tặng vào phạm vi công cộng giúp các tác giả đưa tác phẩm của họ vào phạm vi công cộng trên toàn thế giới ở mức độ lớn nhất có thể. Bạn sẽ tìm hiểu thêm về công cụ này (và các công cụ pháp lý Creative Commons khác) sau trong khóa học.

4. Người nắm giữ bản quyền không tuân thủ các thủ tục để có được hoặc duy trì bản quyền của mình.

Ngày nay ở hầu hết các quốc gia, không có yêu cầu chính thức nào để có được hoặc gia hạn việc bảo vệ bản quyền đối với một tác phẩm. Tuy nhiên, điều này không phải lúc nào cũng đúng và nhiều tác phẩm đã thuộc phạm vi công cộng trong nhiều năm do người sáng tạo không tuân thủ các thủ tục.

Bạn có thể làm gì với một tác phẩm thuộc phạm vi công cộng?

Bạn có thể làm hầu hết mọi việc, nhưng điều đó phụ thuộc vào phạm vi và thời hạn bảo vệ bản quyền ở quốc gia cụ thể nơi tác phẩm được sử dụng. Ví dụ: tùy thuộc vào quốc gia, một tác phẩm thuộc phạm vi công cộng vẫn có thể được bảo vệ bởi các quyền nhân thân vượt quá thời hạn bản quyền. Cũng có thể tác phẩm thuộc phạm vi công cộng ở một quốc gia nhưng vẫn thuộc bản quyền ở quốc gia khác. Điều này có nghĩa là bạn không thể sử dụng tác phẩm một cách tự do khi bản quyền vẫn được áp dụng.

Lưu ý: Một tác phẩm thuộc phạm vi công cộng vì mục đích của luật bản quyền vẫn có thể phải chịu các hạn chế khác về sở hữu trí tuệ. Ví dụ: một câu chuyện thuộc phạm vi công cộng có thể có thương hiệu đã đăng ký nhãn hiệu trên trang bìa được liên kết với nhà xuất bản sách. Bảo vệ nhãn hiệu độc lập với bảo vệ bản quyền và có thể vẫn tồn tại ngay cả khi tác phẩm thuộc phạm vi công cộng do vấn đề bản quyền. Ngoài ra, khi người sáng tạo sử dụng tác phẩm thuộc phạm vi công cộng để biến tác phẩm đó thành tác phẩm mới, người sáng tạo đó sẽ có bản quyền đối với các phần tác phẩm mới là nguyên bản của họ. Ví dụ: người tạo ra bộ phim chuyển thể dựa trên tiểu thuyết thuộc phạm vi công cộng sẽ được bảo vệ bản quyền đối với bộ phim nhưng không có quyền bảo vệ bản quyền đối với tiểu thuyết thuộc phạm vi công cộng bộ phim đó dựa vào.

Tìm kiếm các tác phẩm trong phạm vi công cộng

Với hàng triệu tác phẩm sáng tạo đã hết thời hạn bản quyền — và nhiều tác phẩm khác được bổ sung thường xuyên bằng các công cụ như Hiến tặng cho phạm vi công cộng CC0, phạm vi công cộng là một kho nội dung khổng lồ.

Một số trang web lưu trữ các tác phẩm thuộc phạm vi công cộng là Project Gutenberg, Public Domain Review, Digital Public Library of America, Wikimedia Commons, Internet Archive, Library of Congress, Flickr, Europeana, the Smithsonian, the Auckland Museum và Rijksmuseum.[2]

Không phải lúc nào cũng dễ dàng xác định liệu một tác phẩm có thuộc phạm vi công cộng hay không (mặc dù có rất nhiều tài nguyên có sẵn để trợ giúp). Như chúng ta đã biết, việc bảo vệ bản quyền là tự động, do đó việc không có ký hiệu bản quyền “©” không có nghĩa là tác phẩm thuộc phạm vi công cộng. Ngoài CC0 Hiến tặng cho miền công cộng, Creative Commons còn có một công cụ gọi là Dấu phạm vi công cộng (Public Domain Mark), công cụ này có thể gắn nhãn cho các tác phẩm đã hết thời hạn bản quyền ở mọi nơi trên thế giới. Mặc dù nhãn hiệu không có hiệu lực pháp lý nhưng nó giúp người sử dụng lại xác định các tác phẩm trong phạm vi công cộng toàn cầu một cách lý tưởng.

Để chắc chắn hơn rằng tác phẩm thuộc phạm vi công cộng, hãy tìm Dấu phạm vi công cộng hoặc biểu tượng CC0 để sử dụng lại tác phẩm thuộc phạm vi công cộng.

Thừa nhận ghi công tác giả và phạm vi công cộng

Ở những quốc gia mà quyền nhân thân không hết hạn, bạn phải ghi tên tác giả của tác phẩm ngay cả khi tác phẩm đó thuộc phạm vi công cộng. Và mặc dù điều này có thể không được yêu cầu về mặt pháp lý ở mọi quốc gia, nhưng việc xác định và ghi công cho người sáng tạo ban đầu có rất nhiều lợi ích, ngay cả sau khi tác phẩm của người sáng tạo đó đã thuộc phạm vi công cộng. Bạn có thể nghĩ ra lý do tại sao cần phải công nhận tác giả có tác phẩm thuộc phạm vi công cộng không? Bạn có thể nghĩ tại sao nên khuyến khích các chuẩn mực khi các tác phẩm thuộc phạm vi công cộng được sử dụng lại không?

Nhiều cộng đồng đã áp dụng các chuẩn mực, được chấp nhận là những thông lệ tốt để ghi nhận tác giả và xử lý các tác phẩm thuộc phạm vi công cộng. Creative Commons đã tạo ra các nguyên tắc trong phạm vi công cộng mà cộng đồng có thể sử dụng để tạo ra các quy tắc của riêng họ. Xem lại Hướng dẫn về Phạm vi công cộng CC.

Nếu tác phẩm được số hóa bởi cơ sở GLAM, thì cũng là cách thực hành tốt để xác định nguồn gốc của tác phẩm nghệ thuật bằng cách ghi công cho cơ sở GLAM đó, và khi có thể, cung cấp liên kết quay trở lại cơ sở GLAM đó. Chúng ta sẽ khám phá thêm điều này khi nói về cách tiếp cận TASL trong Bài 4. Nếu bạn là cơ sở GLAM, bạn có thể sử dụng lại và áp dụng Hướng dẫn về phạm vi công cộng để làm rõ cho người sử dụng của bạn cách bạn muốn tác phẩm được ghi công. Bạn cũng nên cung cấp các ví dụ và hướng dẫn hữu ích cho người sử dụng của mình.

Bạn có tò mò về cách ghi công một tác phẩm trên mạng xã hội không? Đọc phần tóm tắt cuộc trò chuyện giữa các nhân viên của Europeana, The Getty và Bảo tàng Nghệ thuật Indianapolis về những gì họ làm trên tài khoản mạng xã hội của mình với các tác phẩm nghệ thuật.

Di sản văn hóa bản địa/biểu hiện văn hóa truyền thống

Trong một số trường hợp, các yếu tố di sản văn hóa được coi là thuộc phạm vi công cộng theo luật bản quyền có thể phải tuân theo những cân nhắc hoặc hạn chế khác cần được tính đến. Điều này đặc biệt xảy ra với các tác phẩm văn hóa, đồ vật linh thiêng, nghi lễ hoặc các loại hình biểu đạt và kiến thức văn hóa truyền thống khác được tạo ra bởi và dưới sự giám sát của người dân bản địa hoặc cộng đồng địa phương.

Nói rõ hơn, những biểu đạt văn hóa truyền thống này có thể không được bản quyền bảo vệ. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là chúng nhất thiết phải miễn phí để sử dụng lại hoặc đăng lên Internet. Xét về các quyền hoặc lợi ích văn hóa cũng như luật tục hoặc nghi thức có thể chi phối việc tiếp cận và sử dụng chúng, những biểu hiện văn hóa này xứng đáng được đối xử một cách tôn trọng. Khuyến cáo không nên đăng chúng trực tuyến hoặc cho phép sử dụng lại mà không tham khảo ý kiến trước với (các) cộng đồng là người giám sát chúng.

Các tổ chức văn hóa có vai trò quan trọng trong việc đảm bảo các biểu đạt văn hóa truyền thống trong các bộ sưu tập của họ được sử dụng một cách tôn trọng và theo mong muốn của người nắm giữ chúng. Các nền tảng cụ thể, như Mukurtu và các nhãn, như Nhãn Kiến thức Truyền thống (Traditional Knowledge Labels), có thể hữu ích. Xem video này từ bối cảnh địa phương để biết thêm những cân nhắc về kiến thức truyền thống và bản quyền. Bối cảnh địa phương cung cấp các chiến lược kỹ thuật số cho cộng đồng bản địa, các cơ sở văn hóa và các nhà nghiên cứu thông qua các Nhãn và Thông báo Kiến thức truyền thống - TK (Traditional Knowledge) và Văn hóa Sinh học - BC (Biocultural).

Nếu bạn muốn khám phá chủ đề này chi tiết hơn, bạn có thể đọc kết quả của nghiên cứu tại bàn mà Creative Commons đã thực hiện về các chính sách Văn hóa Mở đối với các Biểu hiện Văn hóa Truyền thống trong bài đăng trên blog này: “Chia sẻ Di sản Văn hóa Bản địa trên Trực tuyến: Tổng quan các Chính sách GLAM”.

Cân nhắc về mặt đạo đức

Có thể có những trường hợp khác khi tác phẩm không được bản quyền bảo vệ nhưng bạn vẫn có thể muốn cẩn thận trong cách sử dụng hoặc cung cấp tác phẩm đó. Ví dụ: các vấn đề về quyền riêng tư, mô tả xác chết hoặc hài cốt người, cảnh bạo lực hoặc các vấn đề nhạy cảm về mặt văn hóa hoặc đạo đức khác phải được xem xét khi sử dụng lại các tác phẩm thuộc phạm vi công cộng. Sử dụng phán đoán của riêng bạn hoặc tham khảo các quy tắc đã được thiết lập để xem việc sử dụng tác phẩm có thể gây hại cho người khác hay không, không phù hợp hoặc thiếu tôn trọng bối cảnh.

Giấy phép CC không áp dụng khi bản quyền không áp dụng, khiến chúng trở nên không hiệu quả trong việc bảo vệ tác phẩm có khả năng sử dụng lại gây tranh cãi. Các lựa chọn thay thế bao gồm sử dụng các tuyên bố hoặc nhãn hiệu đạo đức để chỉ ra những hạn chế bên ngoài bản quyền.

Các lưu ý cuối cùng

Một phạm vi công cộng lành mạnh là rất quan trọng để bảo tồn di sản văn hóa của chúng ta, truyền cảm hứng cho các thế hệ sáng tạo mới và nâng cao kiến thức của nhân loại. Bởi vì phạm vi và thời hạn của bản quyền đã tăng lên rất nhiều trong những năm qua nên người ta có thể dễ dàng quên mất sự tồn tại của phạm vi công cộng. Các tác phẩm thuộc phạm vi công cộng là nguồn tài nguyên đáng kinh ngạc thuộc về tất cả chúng ta.

-----------------------------------------------------------------------

  1. Một ví dụ khác, các tác phẩm của chính phủ Mỹ không được luật bản quyền bảo hộ, theo Mục 105 Luật Bản quyền của nước Mỹ. Trừ khi chúng thuộc về một số trường hợp ngoại lệ nhất định, các tác phẩm của chính phủ Mỹ đều thuộc về phạm vi công cộng vì các tác phẩm đó được coi là tài nguyên công cộng.

  2. Nếu bạn tò mò muốn biết danh sách tất cả các cơ sở di sản văn hóa (phòng trưng bày, thư viện, cơ quan lưu trữ và viện bảo tàng, hoặc GLAM) đã phát hành các bộ sưu tập thuộc phạm vi công cộng, hãy xem khảo sát được cập nhật thường xuyên này của Douglas McCarthy và Andrea Wallace.

-----------------------------------------------------------------------

Giấy phép và Ghi công

Nội dung được cấp phép CC, Bản gốc


The public domain consists of works that are not subject to copyright. This is a vast, ever-growing pool of material on which new creativity and knowledge may be built without concern for copyright.

Melies color Voyage dans la lune, by Georges Méliès, Public Domain.

Learning Outcomes

  • Explain what the public domain is

  • Communicate the value of the public domain

Big Question / Why It Matters

Why is it important that works eventually fall out of copyright? Are there any works that do not qualify for copyright protection and may be freely used?

A critical aspect of copyright law is that the protection it provides does not last forever. After a set term, the copyright expires and the work enters the public domain for everyone to copy, adapt, and share without legal requirement for attribution in most jurisdictions. Likewise, there are certain types of works that fall outside the scope of copyright. Note that certain moral rights may continue to exist after copyright expires. See Section 2.1.

Personal Reflection / Why it Matters To You

Have you ever seen ancient Egyptian art in real life? Have you listened to a Beethoven symphony? These works are in the public domain. What other public domain works have you enjoyed in your lifetime? Have you ever created something new using a work in the public domain?

Acquiring Essential Knowledge

Despite the expansive reach of copyright, there is still a rich (and growing) public domain full of works which are free from copyright. Works enter the public domain in one of four ways:

1. The copyright expires.

While copyright terms are longer than ever before, they are not infinite. In most countries, the term of an individual’s copyright expires 50 years after the individual’s death. In some countries, the term is longer and can be up to 100 years after the author dies. Review the map in section 2.2, for an overview of copyright terms around the world.

2. The work was never entitled to copyright protection.

Copyright covers vast amounts of content created by creators, but certain categories of works fall outside the scope of copyright. For example, ideas and facts are not copyrightable.[1]

The Berne Convention identifies additional categories, such as official texts of a legislative, administrative, and legal nature, leaving member countries to decide if they exempt those texts from copyright protection. Most countries deny copyright for statutes, as an example. In some countries, works created by government employees are excluded from copyright protection and are not eligible for copyright.

3. The creator dedicates the work to the public domain before copyright has expired.

Creative Commons CC0 button, available for download

In most parts of the world, a creator can decide to forego the protections of copyright and dedicate their work to the public domain. Creative Commons has a legal tool called CC0 (“CC Zero”) Public Domain Dedication that helps authors put their works into the worldwide public domain to the greatest extent possible. You’ll learn more about this tool (and other Creative Commons legal tools) later in the course.

4. The copyright holder failed to comply with formalities to acquire or maintain their copyright.

Today in most countries, there are no formal requirements to acquire or renew copyright protection over a work. This was not always the case, however, and many works have entered the public domain over the years because a creator failed to adhere to formalities.

What can you do with a work that is in the public domain?

You can do almost anything, but it depends on the scope and duration of copyright protection in the particular country where the work is used. Depending on the country, for example, a work in the public domain may still be covered by moral rights that last beyond the duration of copyright. It’s also possible that a work is in the public domain in one country, but is still under copyright in another country. This means you may not be able to use the work freely where copyright still applies.

Note: A work that is in the public domain for purposes of copyright law may still be subject to other intellectual property restrictions. For example, a public domain story may have a trademarked brand on the cover associated with the publisher of the book. Trademark protection is independent of copyright protection, and may still exist even though the work is in the public domain as a matter of copyright. Also, once a creator uses a public domain work to turn it into a new work, the creator will have copyright on the portions of their new work that are original to them. As an example, the creator of a film adaptation based on a public domain novel will have copyright protection over the film but not the underlying public domain novel.

Finding works in the public domain

With millions of creative works whose copyright has expired—and many more added regularly with tools like the CC0 Public Domain Dedication, the public domain is a vast treasure trove of content.

Some sites that host works in the public domain are Project Gutenberg, Public Domain Review, Digital Public Library of America, Wikimedia Commons, Internet Archive, Library of Congress, Flickr, Europeana, the Smithsonian, the Auckland Museum and the Rijksmuseum.[2]

It is not always easy to identify whether a work is in the public domain (though there are many resources available to help). As we learned, copyright protection is automatic, so the absence of a copyright symbol “©” does not mean a work is in the public domain. In addition to its CC0 Public Domain Dedication, Creative Commons also has a tool called the Public Domain Mark, which can label works whose copyright has expired everywhere in the world. While the mark does not have legal effect, it ideally helps reusers identify works in the worldwide public domain.

For more confidence that a work is in the public domain look for the Public Domain Mark or the CC0 symbol for reusing public domain works.

Author credit and the public domain

In countries where moral rights don’t expire, you have to credit the author of the work even if the work is in the public domain. And even though it may not be legally required in every country, there are many benefits to identifying and giving credit to the original creator, even after that creator’s work has entered the public domain. Can you think of a reason why it might be required to give credit to an author whose work is in the public domain? Can you think of why norms should be encouraged when public domain works are reused?

Many communities have adopted norms, which are accepted good practices for crediting the authors and the treatment of works in the public domain. Creative Commons has created public domain guidelines that can be used by communities to create their own norms. Review the CC Public Domain guidelines.

If the work was digitized by a GLAM institution, it is also good practice to identify the provenance of the artwork by crediting the GLAM institution, and when possible, providing a link that goes back to the GLAM institution. We will explore more of this when we talk about the TASL approach in Unit 4. If you are a GLAM institution, you can re-use and adopt the Public Domain Guidelines to clarify to your users how you would like the work to be attributed. It is also a good idea to provide examples and good guidance for your users.

Are you curious on how you might credit a work on social media? Read this summary of a conversation between staff of Europeana, The Getty and the Indianapolis Museum of Art around what they do on their social media accounts with artworks.

Indigenous cultural heritage/traditional cultural expressions

In some instances, cultural heritage elements that are considered in the public domain under copyright law might be subject to other considerations or restrictions that need to be taken into account. This is especially the case of cultural works, sacred objects, rituals, or other types of traditional cultural expressions and knowledge created by and under the custodianship of Indigenous peoples or local communities.

To be clear, these traditional cultural expressions might not be protected by copyright. However, this doesn’t mean that they are necessarily free for reuse or posting on the Internet. In view of the cultural rights or interests and customary laws or protocols that might govern their access and use, these cultural expressions deserve to be treated respectfully. It is recommended not to post them online or allow their re-use without prior consultations with the community(ies) that are their custodian.

Cultural institutions have an important role to play to ensure the traditional cultural expressions in their collections are used respectfully and according to the wishes of their holders. Specific platforms, like Mukurtu, and labels, like the Traditional Knowledge Labels, can help. See this video from Local Contexts for more considerations around traditional knowledge and copyright. Local Contexts offers digital strategies for Indigenous communities, cultural institutions and researchers through the TK (Traditional Knowledge) & BC (Biocultural) Labels and Notices.

If you are interested in exploring this topic in more detail, you can read the outcomes of the desk-based research that Creative Commons conducted on Open Culture policies for Traditional Cultural Expressions on this blog post: “Sharing Indigenous Cultural Heritage Online: An Overview of GLAM Policies”.

Ethical considerations

There might be other cases when a work is not protected by copyright, but you might still want to be careful in the way in which you use it or make it available. For example, issues of privacy, depictions of dead bodies or human remains, scenes of violence, or other culturally or morally sensitive issues must be considered when re-using public domain works. Use your own judgment or refer to established norms whether the use of a work might be harmful to others, inadequate or disrespectful of context.

CC licenses don’t apply where copyright doesn’t apply, rendering them ineffective to protect the work of potentially controversial re-use. Alternatives include using ethical statements or labels to point to restrictions outside of copyright.

Final remarks

A healthy public domain is crucial to preserving our cultural heritage, inspiring new generations of creators, and increasing human knowledge. Because the scope and duration of copyright has grown so much over the years, it can be easy to forget the public domain exists at all. Works in the public domain are incredible resources that belong to all of us.

  1. As another example, U.S. government works are not protected by copyright law, according to Section 105 of U.S. Copyright Law. Unless they fall under certain exceptions, U.S. government works are in the public domain because the works are considered public resources.

  2. If you are curious to know the list of all cultural heritage institutions (galleries, libraries, archives and museums, or GLAMs) that have released collections that are in the public domain, check this regularly updated survey by Douglas McCarthy and Andrea Wallace.

Licenses and Attributions

CC licensed content, Original

Dịch: Lê Trung Nghĩa

letrungnghia.foss@gmail.com

Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:
Nhãn: , , , , , , ,
Đăng ký: Bài đăng (Atom)