LIST OF BOXES, FIGURES AND TABLES
DANH SÁCH CÁC HỘP CHỮ, HÌNH ẢNH VÀ BẢNG BIỂU
Hộp chữ
Hộp 1: Một số sáng kiến chính sách quan trọng của châu Âu liên quan đến năng lực số
Hộp 2: Ghi chú hướng dẫn và định nghĩa liên quan đến Các mức thông thạo DigComp 3.0
Hộp 3: Năng lực AI rõ ràng và ngầm định trong DigComp 3.0
Hộp A1: Các đặc điểm chính của chuẩn đầu ra học tập trong DigComp 3.0
Hộp A2: Các bước và tài liệu tham khảo được đề xuất để triển khai các chuẩn đầu ra học tập của DigComp 3.0
Hình ảnh
Hình 1: Năng lực số – một số dữ liệu và số liệu chọn lọc
Hình 2: Sáu chủ đề của Tuyên bố châu Âu về Quyền và Nguyên tắc Kỹ thuật số (2023)
Hình 3: Nội dung và chủ đề ứng dụng định hướng quá trình phát triển DigComp 3.0
Hình 4: DigComp 3.0: mục tiêu, sự phát triển và tài nguyên để triển khai
Hình 5: Các lĩnh vực năng lực và năng lực của DigComp 3.0
Hình 6: Cách đọc DigComp 3.0
Bảng biểu
Bảng 1: Các thành phần của khung DigComp 3.0
Bảng 2: Các tiêu đề và mô tả của các lĩnh vực năng lực và năng lực của DigComp 3.0
Bảng 3: Mô tả và mục đích của các mức thông thạo trong DigComp 3.0
Bảng A1: So sánh các thành phần của DigComp 2.2 và DigComp 3.0
Bảng A2: Mô tả chi tiết các thay đổi đối với các lĩnh vực năng lực và năng lực trong DigComp 3.0 so với DigComp 2.2, cùng với các lý do
Bảng A3: Mối quan hệ giữa bốn mức thông thạo của DigComp 3.0 và tám mức của DigComp 2.2, cùng với một sơ đồ ánh xạ 6 mức thay thế
Bảng A4: Ví dụ về các tuyên bố chuẩn đầu ra học tập
Bảng A5: Ví dụ về các động từ được sử dụng cho các chuẩn đầu ra học tập mô tả kiến thức, kỹ năng và thái độ
Bảng A6: Ví dụ minh họa về các nguồn tham khảo trong quá trình phát triển DigComp 3.0
----------------
Thừa nhận:
Nội dung này được dịch từ tài liệu của Cosgrove, J. và Cachia, R., DigComp 3.0: Khung năng lực kỹ thuật số Châu Âu - Phiên bản thứ năm, Văn phòng Xuất bản của Liên minh Châu Âu, Luxembourg, 2025, https://data.europa.eu/doi/10.2760/0001149, JRC144121.
![]()
Giấy phép nội dung: CC BY 4.0 Quốc tế.
---------------------------
---------------------------
Xem thêm:

Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét
Lưu ý: Chỉ thành viên của blog này mới được đăng nhận xét.