Thứ Hai, 10 tháng 2, 2020

Giới thiệu Cái chung được Liên kết


Introducing the Linked Commons
By Maria Belen Guaranda, January 23, 2020
Bài được đưa lên Internet ngày: 23/01/2020


Đây là phần của loạt bài đăng giới thiệu các dự án được những người đóng góp nguồn mở xây dựng và được Creative Commons hướng dẫn trong quá trình cuộc thi Lập trình Mùa hè của Google năm 2019 - Google Summer of Code (GSoC) 2019. Maria Belen Guaranda là một trong những người đóng góp và chúng tôi biết ơn vì công việc của cô trong dự án này.
“Bằng việc trực quan hóa thông tin, chúng tôi biến nó thành một bức tranh để bạn có thể khai thác bằng đôi mắt của bạn”. David McCandless

Bức tranh nội dung được cấp phép mở là rộng lớn và đa dạng. Hàng triệu trang web đặt chỗ và chia sẻ các tác phẩm được cấp phép CC - trên thực tế, chúng tôi ước tính có hơn 1,6 tỷ khắp trên web! Với sự tăng trưởng này các tác phẩm được cấp phép CC, Creative Commons (CC) đang ngày càng được quan tâm trong việc học cách để đặt chỗ và những người sử dụng các tư liệu được cấp phép CC được kết nối, cũng như các dạng nội dung được xuất bản theo một giấy phép CC và cách thức nội dung này được chia sẻ. Mỗi tháng, CC sử dụng dữ liệu Common Crawl để tìm kiếm tất cả các miền có chứa nội dung được cấp phép CC. Tập hợp dữ liệu này gồm thông tin về địa chỉ web URL của các website và các giấy phép được sử dụng.
Để đưa ra các kết luận và sự thấu hiểu từ tập hợp dữ liệu này, chúng tôi đã tạo ra Cái chung được Liên kết (Linked Commons): sự trực quan hóa chỉ ra cách Cái chung được Liên kết dạng số như thế nào.
Trong Linked Commons, các nút (các đơn vị trong một cấu trúc dữ liệu) đại diện cho các website của một tổ chức, con người, cơ sở hàn lâm, .v.v. Đường liên kết giữa các nút tồn tại nếu một website đặt chỗ nội dung được cấp phép CC thuộc về hoặc được đặt chỗ bởi một website khác (như được một đường liên kết URL chỉ ra). Cộng đồng đại diện cho nhóm các website có liên quan chặt chẽ với nhau vì họ sản xuất và/hoặc chia sẻ nội dung giữa họ với nhau.
Lượng dữ liệu khổng lồ làm cho bất kỳ trình duyệt web nào trả về các yếu tố thành phần chậm và có thể thậm chí treo. Vì 100 ngàn nút bao gồm trong Linked Commons, sự trực quan đó ban đầu mất nhiều thời gian để trả về và đã có xuất hiện bị phân mảnh - điều này từng là mối lo ngại chính.
Điều đó giải thích vì sao chúng tôi đã quyết định sử dụng dữ liệu từ chỉ một tháng duy nhất và chọn 500 website hàng đầu có chứa các đường liên kết tới tư liệu được cấp phép CC, cũng như tất cả các miễn khác mà 500 nút đó được kết nối tới. Bổ sung thêm vào việc làm giảm thời gian tải, chúng tôi thấy điều này cũng là thân thiện với người sử dụng vì việc điều hướng đồ họa của toàn bộ tập hợp dữ liệu có thể là chóng mặt. Thậm chí với tập hợp dữ liệu nhỏ hơn này, chúng tôi đã có khả năng thu thập những thấu hiểu đáng giá từ hình đồ họa đó, bao gồm việc phát hiện các cộng đồng con các máy chủ và những người sử dụng giấy phép CC. Một cộng đồng con như vậy được chỉ ra trong hình bên dưới.

Cộng đồng con ở trên là một cộng đồng “giáo dục”; được hình thành từ các thư viện, các trường đại học, và các trường phổ thông.
Các trực quan hóa như vậy là đáng giá cho CC vì chúng có thể giúp hướng dẫn các nỗ lực vươn ra ngoài của chúng tôi và cho các truyền thông có nhắm đích. Đội Tìm kiếm CC (CC Search) cũng có thể sử dụng dữ liệu này để chọn các lĩnh vực nào ưu tiên đánh chỉ mục trong Catalog của CC.
Trực quan hóa là có tính tương tác; những người sử dụng có thể xoay, phóng to và thu nhỏ, hơ chuột qua nút để thấy các láng giềng của nó, và nhấn vào nút để hiển thị đồ thị dạng bánh, giống như ảnh bên dưới. Chúng tôi khuyến khích những người sử dụng kiểm thử Linked Commons và xem những thấu hiểu nào họ có thể thu thập được từ thông tin này!


Tiếp theo là gì?
Chúng tôi có kế hoạch tiếp tục làm việc về Linked Commons. Đây là vài tính năng chúng tôi hy vọng bổ sung thêm:
  • Cập nhật sống động - Đồ họa đó hiện là tĩnh vì nó sử dụng tệp dữ liệu của chỉ một tháng duy nhất đã được xử lý. Chúng tôi muốn cập nhật tự động đồ họa đó ngay khi dữ liệu mới được xử lý.
  • Lọc các miền theo quốc gia - Vài miền có các hậu tố đại diện cho các quốc gia, như domain.au tương ứng với miền từ nước Úc. Chúng tôi có kế hoạch sử dụng các hậu tố đó để lọc các nút trong sự trực quan hóa theo quốc gia.
  • Lọc các miền theo tên - Người sử dụng có thể muốn kiểm tra liệu miền nhất định nào đó có nội dung được cấp phép CC và nội dung đó được sử dụng như thế nào. Chúng tôi có kế hoạch bổ sung thêm thanh tìm kiếm và cung cấp cho người sử dụng khả năng tìm kiếm nút nhất định nào đó nếu biết tên miền và/hoặc URL.
Hãy cho chúng tôi phản hồi của bạn!
Linked Commons là dự án nguồn mở. Mã nguồn của dự án là sẵn sàng trong kho Github. Những đóng góp được chào đón! Các chi tiết kỹ thuật về dự án này đã được phát triển như thế nào, vui lòng đọc loạt bài đăng này trên blog CC Open Source.
This is part of a series of posts introducing the projects built by open source contributors mentored by Creative Commons during Google Summer of Code (GSoC) 2019. Maria Belen Guaranda was one of those contributors and we are grateful for her work on this project.
“By visualizing information, we turn it into a landscape that you can explore with your eyes.” David McCandless
The landscape of openly licensed content is wide and varied. Millions of web pages host and share CC-licensed works—in fact, we estimate that there are over 1.6 billion across the web! With this growth of CC-licensed works, Creative Commons (CC) is increasingly interested in learning how hosts and users of CC-licensed materials are connected, as well as the types of content published under a CC license and how this content is shared. Each month, CC uses Common Crawl data to find all domains that contain CC-licensed content. This dataset contains information about the URL of the websites and the licenses used.
Using the Linked Commons
In order to draw conclusions and insights from this dataset, we created the Linked Commons: a visualization that shows how the Commons is digitally connected.
In the Linked Commons, nodes (units in a data structure) represent websites of an organization, person, academic institution, etc. A link between nodes exists if one website hosts CC-licensed content that belongs to or is hosted by another website (as indicated by a URL link). A community represents a group of websites that are closely related to each other because they produce and/or share CC-licensed content between them.
Vast quantities of data make any web browser render elements slowly and may eventually freeze. Due to the 100k nodes included in the Linked Commons, the visualization initially took a long time to render and had a clustered appearance—this was a major concern.
That’s why we decided to use data from only a single month and chose the top 500 websites containing links to CC-licensed material, as well as all of the other domains those 500 nodes are connected to. In addition to lessening the loading time, we found that this was also more user-friendly because navigating the entire dataset’s graph would be dizzying. Even with this smaller dataset, we were able to gather valuable insights from the graph, including discovering subcommunities of CC license hosts and users. One such subcommunity is shown in the image below.
The subcommunity above is an “educational” community; made up of libraries, universities, and schools.
Visualizations like these are valuable for CC because they can help guide our outreach efforts and targeted communications. The CC Search team can also use this data to choose which domains to prioritize indexing in the CC Catalog.
The visualization is interactive; users can pan, zoom in and out, hover over a node to see its neighbors, and click on a node to display a pie chart, like the one below. We encourage users to test out the Linked Commons and see what insights they can gather from this information!
What’s next?
We plan to continue working on the Linked Commons. Here are some features we hope to add:
  • Live updates—The graph is currently static because it uses a single month’s data file that has already been processed. We would like to automatically update the graph as soon as new data is processed.
  • Filtering domains by country—Some domains have suffixes that represent countries, such as domain.au which corresponds to a domain from Australia. We plan to use these suffixes to filter nodes in the visualization by country.
  • Filtering domains by name—A user might want to check if a specific domain has CC-licensed content and how that content is used. We plan to add a search bar and provide the user with the ability to search for a specific node given a domain name and/or URL.
Give us your feedback!
The Linked Commons is an open source project. The project’s source code is available in the Github repo. Contributions are welcome! For the technical details of how this project was developed, please read this series of posts on the CC Open Source blog.
Dịch: Lê Trung Nghĩa
letrungnghia.foss@gmail.com
Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:
Nhãn: , , , , , , , ,

Chủ Nhật, 9 tháng 2, 2020

Giới thiệu Mở rộng trình duyệt tìm kiếm CC

Introducing the CC Search Browser Extension
By Mayank Nader, January 6, 2020
Theo: https://creativecommons.org/2020/01/06/cc-search-browser-extension/
Bài được đưa lên Internet ngày: 06/01/2020
Xem thêm: Giáo dục Mở và Tài nguyên Giáo dục Mở


Đây là phần của loạt bài đăng giới thiệu các dự án được những người đóng góp nguồn mở xây dựng và được Creative Commons hướng dẫn trong quá trình cuộc thi Lập trình Mùa hè của Google năm 2019 - Google Summer of Code (GSoC) 2019. Mayank Nader là một trong những người đóng góp và chúng tôi biết ơn vì công việc của anh trong dự án này.
Creative Commons (CC) đang làm việc hướng tới cung cấp truy cập dễ dàng tới các tác phẩm được cấp phép CC và phạm vi công cộng. Một bước quan trọng hướng tới đạt dược mục tiêu đó là phát hành công cụ Tìm kiếm CC (CC Search) vào năm 2019. Thông qua công cụ tìm kiếm và đánh chỉ mục này, chúng tôi đang làm rất nhiều hình ảnh được cấp phép CC truy cập được ở một nơi. Vì CC Search mở rộng để bao gồm nhiều hơn chỉ các hình ảnh, CC cũng đang phát triển bộ các ứng dụng và giao diện để giúp những người sử dụng khắp trên thế giới tương tác, sử dụng, và sử dụng lại nội dung truy cập mở.

Mở rộng Trình duyệt cho Tìm kiếm CC (CC Search Browser Extension) là một ứng dụng như vậy. Mở rộng trình duyệt này là nguồn mở, một trình cài cắm (plugin) gọn nhẹ có thể được bất kỳ ai cài đặt và sử dụng với một trình duyệt web được cập nhật.
Vì sao chúng tôi đã tạo ra mở rộng trình duyệt này?
Các trình duyệt là cổng vào web, và những người sử dụng thường cài đặt các trình cài cắm của trình duyệt để cải thiện năng suất và toàn bộ trải nghiệm. Với Mở rộng Trình duyệt của Tìm kiếm CC, người sử dụng bây giờ có thể tìm kiếm các hình ảnh được cấp phép CC, tải chúng về, và thừa nhận ghi công cho người sở hữu/nhà sáng tạo mà không cần tới Flickr, Behance, Rawpixel hay bất kỳ nguồn nội dung được cấp phép CC nào khác. Một tính năng khác tuyệt vời? Mở rộng Trình duyệt của Tìm kiếm CC làm việc xuyên khắp các trình duyệt khác nhau, cung cấp trải nghiệm quen thuộc và trực quan cho tất cả những người sử dụng.
Hãy cài đặt phiên bản mới nhất của mở rộng đó qua Mozilla Firefox, Google Chrome, and Opera!
Các tính năng chính của Mở rộng Trình duyệt của Tìm kiếm CC:
  • Tìm kiếm và lọc nội dung được cấp phép CC
Bạn có thể sử dụng các bộ lọc của mở rộng này để lọc nội dung theo website nguồn, các dạng giấy phép, và/hoặc từng trường hợp sử dụng. 
 
  • Ghi công bằng một nhắp chuột
Một điều kiện của tất cả các giấy phép CC là ghi công. Việc ghi công cho chủ sở hữu/nhà sáng tạo nội dung được cấp phép CC được thấy bằng việc sử dụng mở rộng là dễ dàng với ghi công bằng một nhắp chuột. Cả các phiên bản văn bản giàu và HTML của ghi công đó đều là sẵn sàng. 
 
  • Tải về các hình ảnh (và ghi công)
Tải về hình ảnh để sử dụng nó trong các tác phẩm của bạn thông qua bản thân mở rộng đó. Bạn cũng có thể tải về thông tin thừa nhận ghi công như là tệp văn bản cùng với hình ảnh đó; điều nào có thể là hữu dụng khi tải về nhiều hình ảnh chỉ trong một phiên làm việc.
  • Đánh dấu các hình ảnh
Việc đánh dấu các hình ảnh sẽ lưu chúng trong mở rộng đó. Bạn có thể xem và loại bỏ các đánh dấu của bạn khỏi phần các đánh dấu đó. 
 
  • Xuất và nhập các đánh dấu
Như là người sử dụng, bạn có thể dễ dàng lưu trữ và/hoặc truyền đánh dấu của bạn. Tính năng này đảm bảo rằng quy trình lưu trữ và truyền các đánh dấu là không phức tạp và trực tiếp. 
 
  • Các lựa chọn giao diện người sử dụng sẵn sàng cho các thiết lập tùy chỉnh
Mở rộng đó cũng cho phép thiết lập mặc định các bộ lọc, .v.v. Trang “Options” (Các lựa chọn) giúp khai báo cửa sổ popup chính của mở rộng, đảm bảo rằng nó chỉ ra chỉ những thông tin cần thiết nhất. Trong tương lai, trang “Options” này cũng có các tính năng bổ sung và được cập nhật. 
 
  • Đồng bộ các thiết lập tùy chỉnh và các đánh dấu của bạn xuyên khắp các thiết bị
Chrome và Firefox có tính năng được xây dựng sẵn đồng bộ các thiết lập và các ưa thích của trình duyệt xuyên khắp các thiết bị có đăng nhập của bạn. Mở rộng đó tận dụng tính năng này để đồng bộ các thiết lập và đánh dấu tùy chỉnh của bạn. Điều này sẽ làm cho trải nghiệm của bạn thú vị và quen thuộc hơn.
  • Chế độ Tối
Mở rộng này cũng có chế độ tối mà bạn có thể “bật/tắt” bằng việc nhấn vào biểu tượng trên đầu đề. Điều này làm giảm độ sáng chói của màn hình và sự tiêu thụ của pin. Bạn có thể thiết lập chế độ tối như là mặc định trên trang “Options”.
Các kế hoạch phát triển trong tương lai
  • Tìm kiếm và sửa các lỗi
  • Thêm thẻ (tab) rà soát lại và phản hồi trên trang “Options”
  • Tích hợp Từ vựng (Vocabulary) vào mở rộng đó
  • Phát triển các cải tiến về tính ứng dụng
  • Loại bỏ việc cuộn vô hạn bà thay thế nó bằng phân trang hoặc tải tự nguyện
  • Thêm cú pháp tìm kiếm để chỉ định tốt hơn các kết quả và hướng dẫn cú pháp tìm kiếm
  • Làm cho mã thành dạng module nhiều hơn và thêm nhiều kiểm thử hơn
  • Chuyển các tính năng của ứng dụng web của CC Search mà là thích hợp theo ngữ cảnh của trình cài cắm của trình duyệt
Cài đặt
Phiên bản mới nhất của mở rộng là sẵn sàng để cài đặt qua Mozilla Firefox, Google Chrome, và Opera.
Ra nhập cộng đồng
Đóng góp và phản hồi của cộng đồng là phần cơ bản của quy trình phát triển, nên chúng tôi khuyến khích bạn liên hệ với chúng tôi nếu bạn có phản hồi hoặc gợi ý đặc biệt. Đây là một dự án nguồn mở, bạn có thể đóng góp ở dạng các báo cáo lỗi, yêu cầu tính năng, hoặc đóng góp mã.
Để cài đặt phiên bản phát triển của mở rộng, hãy đọc hướng dẫn cài đặt trên Github.
Cuối cùng, hãy tới và nói cho chúng tôi biết về kinh nghiệm của bạn trên Creative Commons Slack thông qua kênh của slack: #cc-dev-browser-extension.
This is part of a series of posts introducing the projects built by open source contributors mentored by Creative Commons during Google Summer of Code (GSoC) 2019. Mayank Nader was one of those contributors and we are grateful for his work on this project.
Creative Commons (CC) is working towards providing easy access to CC-licensed and public domain works. One significant step towards achieving that goal was the release of CC Search in 2019. Through this search and indexing tool, we’re making a plethora of CC-licensed images accessible in one place. As CC Search expands to include more than just images, CC is also developing a suite of applications and interfaces to help users across the world interact, consume, and reuse open access content.
The CC Search Browser Extension is one such application. This browser extension is an open-source, lightweight plugin that can be installed and used by anyone with an updated web browser.
Why did we create this browser extension?
Browsers are the gateway to the web, and users often install browser plugins to improve productivity and overall experience. With the CC Search Browser Extension, users can now search for CC-licensed images, download them, and attribute the owner/creator without needing to head over to Flickr, Behance, Rawpixel or any other source of CC-licensed content. The other great feature? The CC Search Browser Extension works across different browsers, providing a familiar and intuitive experience for all users.
Install the latest version of the extension via Mozilla Firefox, Google Chrome, and Opera!
Key features of the CC Search Browser Extension:
  • Search and filter CC-licensed content
You can use the extension filters to filter the content by the source website, types of licenses, and/or use-case.
  • One-click attribution
One condition of all CC licenses is attribution. Attributing the owner/creator of CC-licensed content found using the extension is easy with one-click attribution. Both the Rich-text and HTML versions of the attribution are available.
  • Download images (and attribution)
Download the image to use it in your works through the extension itself. You can also download the attribution information as a text file along with the image; this can be helpful when downloading multiple images in a single session.
  • Bookmark images
Bookmarking the images will save them in the extension. You can view and remove your bookmarks from the bookmarks section.
  • Export and import bookmarks
As a user, you can easily archive and/or transfer your bookmarks. This feature makes sure that the process of archiving and transferring bookmarks is uncomplicated and straightforward.
  • User-interface (UI) options available for custom settings
The extension also allows for setting default filters, etc. The “Options” page helps declutter the main popup of the extension, ensuring that it shows only the most necessary information. In the future, this “Options” page will also host additional and updated features.
  • Sync your custom settings and bookmarks across devices
Chrome and Firefox have a built-in feature that syncs browser settings and preferences across your logged-in devices. The extension leverages this feature to sync your custom settings and bookmarks. This will make your experience more pleasant and familiar.
  • Dark Mode
The extension also has a dark mode that you can toggle “on” by clicking the icon in the header. This reduces screen glare and battery consumption. You can set the dark mode as default in the “Options” page.
Future plans and development
  • Find and fix bugs
  • Add a review and feedback tab on the “Options” page
  • Integrate Vocabulary into the extension
  • Develop usability enhancements
  • Remove infinite scrolling and replace it with pagination or voluntary loading
  • Add search syntax for better specificity of results and a search syntax guide
  • Make the code more modular and add more tests
  • Port the features of the CC Search web application that are relevant in the context of the browser plugin
Installation
The latest version of the extension is available for installation via Mozilla Firefox, Google Chrome, and Opera.
Join the community
Community coackntribution and feedback is an essential part of the development process, so we encourage you to contact us if you have feedback or a specific suggestion. This is an open-source project, you can contribute in the form of bug reports, feature requests, or code contributions.
To install the development version of the extension, read the installation guide on Github.
Finally, come and tell us about your experience on the Creative Commons Slack via the slack channel: #cc-dev-browser-extension.
Dịch: Lê Trung Nghĩa
letrungnghia.foss@gmail.com
Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:
Nhãn: , , , , , , ,

Thứ Năm, 6 tháng 2, 2020

Liên minh được hình thành để hỗ trợ triển khai Khuyến cáo Tài nguyên Giáo dục Mở (OER) của UNESCO


Coalition Formed to Support Implementation of UNESCO Open Educational Resources (OER) Recommendation

Posted by Susan Huggins on Thursday, November 28th, 2019
Bài được đưa lên Internet ngày: 28/11/2019

Khuyến cáo của UNESCO về Cộng tác Quốc tế trong Tương lai trong lĩnh vực Tài nguyên Giáo dục Mở - OER (Open Educational Resources) gần đây đã được 195 quốc gia thành viên của UNESCO phê chuẩn trong phiên Hội nghị Toàn thể của UNESCO tháng 11/2019. Đây là cột mốc độc nhất vô nhị và quan trọng, chào cơ hội chính để thúc đẩy giáo dục mở khắp trên thế giới.
Nhận thức được tầm quan trọng của khuyến cáo OER của UNESCO, liên minh các tổ chức tích cực trong việc thúc đẩy giáo dục mở toàn cầu đã hợp lực để hỗ trợ triển khai nó. Các đối tác của Liên minh gồm:
Liên minh sẽ tận dụng một cách tập thể sức mạnh và sự tinh thông của họ, kết hợp và điều phối các nỗ lực để tạo ra và phân phối các tài nguyên và dịch vụ toàn diện hỗ trợ triển khai khuyến cáo OER xuyên khắp tất cả các quốc gia thành viên. Hỗ trợ triển khai sẽ đặt trọng tâm vào việc cung cấp hỗ trợ cho Khuyến cáo OER:
1. Năm lĩnh vực hành động:
1. Xây dựng năng lực các bên tham gia đóng góp để tạo lập, truy cập, sử dụng, tùy biến thích nghi và phân phối lại OER
2. Phát triển chính sách hỗ trợ
3. Khuyến khích OER chất lượng bao hàm toàn diện và công bằng
4. Nuôi dưỡng sự tạo lập các mô hình bền vững cho OER
5. Tạo thuận lợi cho hợp tác quốc tế
2. Giám sát và báo cáo:
1. Triển khai các chương trình nghiên cứu thích hợp, các công cụ và các chỉ số để đo đếm tính hiệu quả
2. Thu thập, trình bày, và phổ biến sự tiến bộ, các thực hành tốt, các báo cáo đổi mới sáng tạo và nghiên cứu
3. Các chiến lược giám sát và đánh giá tính hiệu quả và hiệu quả tài chính về lâu dài của OER
Chúng tôi phấn khởi làm việc cùng nhau và với các bên tham gia đóng góp khắp trên thế giới trong việc xây dựng năng lực và tính hiệu quả của OER. Cùng nhau chúng ta hoàn thành các mục tiêu và mục đích của Khuyến cáo OER của UNESCO và tiến bộ đáng kể trong việc đạt được truy cập tới giáo dục chất lượng cho tất cả mọi người.
Để có thêm thông tin, vui lòng liên hệ:
Paul Stacey, Giám đốc Điều hành, Nhóm Giáo dục Mở paulstacey@oeconsortium.org
Liên minh chào đón các câu hỏi, yêu cầu, và gợi ý bằng việc sử dụng mẫu biểu này.
The UNESCO Recommendation for Future International Collaboration in the field of Open Educational Resources (OER) has been recently adopted by 195 UNESCO member states at the November 2019 session of the UNESCO General Conference. This is a unique and important milestone offering a major opportunity to advance open education around the world.
Recognizing the importance of the UNESCO OER recommendation, a coalition of organizations active in advancing open education globally has joined forces to support its implementation. Coalition partners are:
The coalition will collectively leverage their strengths and expertise, combining and coordinating efforts to create and deliver comprehensive resources and services in support of OER recommendation implementation across all member states. Implementation support will be focused on providing assistance for the OER Recommendations:
  1. Five areas of action:
    1. Building capacity of stakeholders to create, access, use, adapt and redistribute OER
    2. Developing supportive policy
    3. Encouraging inclusive and equitable quality OER
    4. Nurturing the creation of sustainability models for OER
    5. Facilitating international cooperation
  2. Monitoring and reporting:
    1. Deploying appropriate research programmes, tools and indicators to measure effectiveness
    2. Collecting, presenting, and disseminating progress, good practices innovations and research reports
    3. Strategies for monitoring and evaluating the effectiveness and long-term financial efficiency of OER
We are excited to work together and with stakeholders around the world in building OER capacity and effectiveness. Together we can fulfill the aims and objectives of the UNESCO OER Recommendation and make significant progress in achieving access to quality education for all.
For more information contact:
Paul Stacey, Executive Director, Open Education Consortium paulstacey@oeconsortium.org
The coalition welcomes questions, requests, and suggestions using this form.
Dịch: Lê Trung Nghĩa
letrungnghia.foss@gmail.com
Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:
Nhãn: , , , , , ,

Thứ Tư, 5 tháng 2, 2020

Bài trình bày chính: Thúc đẩy Giáo dục Khoa học và Toán học Toàn cầu qua OER: Các bài học học được từ các Mô phỏng Tương tác PhET


Keynote Title: Advancing Science and Math Education Worldwide through OER: Lessons Learned From Phet Interactive Simulations

By Kathy Perkins, PhET Interactive Simulations, University of Colorado Boulder, United States

Giáo dục Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, và Toán học - STEM (Science, Technology, Engineering, Math) đã trở thành ưu tiên cho các quốc gia khắp trên thế giới, và nhiều sinh viên - ở các các quốc gia đang phát triển và phát triển - thiếu sự truy cập tới các kinh nghiệm học tập STEM chất lượng cao. Đã 17 năm, nhóm các Mô phỏng Tương tác PhET (PhET Interactive Simulations) đã và đang làm việc để làm cho khoa học và toán học tham gia và truy cập được nhiều hơn cho tất cả những người học, toàn cầu. Thách thức các nhà giáo dục đối mặt là các môi trường học tập STEM hiệu quả phải hỗ trợ sinh viên hiểu các khái niệm cốt lõi, lôi kéo sinh viên vào các thực hành STEM, và phát triển các sinh viên để nghĩ giống như các chuyên gia STEM. Dự án PhET đã tập trung vào việc tạo ra các mô phỏng cùng một lúc giải quyết 3 mục tiêu học tập, được đặt nền móng trong nghiên cứu giáo dục, làm việc mềm dẻo và sự đa dạng các sư phạm dựa vào nghiên cứu, và thúc đẩy áp dụng rộng rãi. Ngày nay, bộ sưu tập 153 mô phỏng tương tác của chúng tôi được dịch sang 93 ngôn ngữ và được sử dụng hơn 100 triệu lần mỗi năm. Trong bài nói chuyện này, chúng tôi sẽ phản ánh về con đường từ 2002 tới nay, xem xét các điểm quyết định quan trọng, các bài học học được, và các đổi mới sáng tạo xung quanh sư phạm, thiết kế, công nghệ, việc cấp phép, và phổ biến những điều đã ảnh hưởng tới công việc của PhET và tác động của nó. Chúng tôi sẽ xem xét vai trò của nghiên cứu giáo dục và câu hỏi về điều gì sẽ làm cho (và không làm cho) dễ dàng tùy biến thích nghi được. Cuối cùng, chúng tôi sẽ hướng tới những thách thức và cơ hội ở đường chân trời - mang tìm tòi khoa học tới các sinh viên khuyết tật, thúc đẩy thực hành của giảng viên, gia tăng sử dụng quốc tế, và xây dựng mô hình kinh doanh bền vững.
Về tác giả
TS. Kathy Perkins chỉ đạo các Mô phỏng Tương tác PhET ở Đại học Colorado Boulder, và là thành viên giảng viên về Nghiên cứu Giáo dục Vật lý học. Công việc của cô tập trung vào việc thúc đẩy thiết kế và sử dụng các mô phỏng tương tác trong lớp học để gia tăng sự tham gia và học tập về STEM, và mở rộng phạm vi ảnh hưởng bằng tài nguyên giáo dục mở. Công việc và nghiên cứu của cô trong giáo dục STEM cũng bao gồm cải cách khóa học bền vững, lòng tin của sinh viên về khoa học, và thay đổi thể chế.
Cô có bằng cử nhân về vật lý học (1992), Thạc sỹ về hóa học (2000), và Tiến sỹ về khoa học khí quyển (2000), tất cả từ Đại học Harvard. Vào năm 2003, cô đã ra nhập dự án Carl Wieman và PhET, phục vụ như là đồng Giám đốc (2008-2010) và Giám đốc (từ 2010 tới nay). Cô đã phục vụ như là Phó Giám đốc (2006-2010) và Giám đốc (2010-2016) của Sáng kiến Giáo dục Khoa học của CU. Cô là tác giả của hơn 60 bài báo về giáo dục STEM. Dưới sự lãnh đạo của cô, PhET đã nhận được sự thừa nhận quốc tế, bao gồm được nêu tên là người chiến thắng giải thưởng WISE năm 2017, giải thưởng công nghệ 2011, và giành giải thưởng giáo dục Reimagine 2014, và đã làm gia tăng hơn 100 triệu sử dụng mô phỏng/năm trên toàn cầu. Vào năm 2016, nhóm của cô đã tung ra các mô phỏng PhET-iO, các mô phỏng tương hợp xúc tác cho tùy biến, tích hợp, và dữ liệu để đánh giá bằng việc học các phân tích.
Science, technology, engineering, and math (STEM) education have become a priority for nations around the world, yet many students – in both developing and developed countries – lack access to high quality STEM learning experiences. For 17 years, the PhET Interactive Simulations team has been working to make science and math more engaging and accessible for all learners, worldwide. The challenge faced by educators is that effective STEM learning environments must support student understanding of core concepts, engage students in STEM practices, and develop students to think like STEM experts. The PhET project has focused on creating simulations that simultaneously address these three learning goals, are grounded in education research, work flexibly with a variety of research-based pedagogies, and promote widespread adoption. Today, our collection of 153 interactive simulations are translated into 93 languages and used over 100 million times per year. In this talk, we will reflect on the journey from 2002 to today, examining critical decision points, lessons learned, and innovations around pedagogy, design, technology, licensing, and dissemination that have influenced PhET’s work and its impact. We will consider the role of education research and the question of what to make (and not make) easily adaptable. Finally, we will look ahead to the challenges and opportunities on the horizon – bringing science inquiry to students with disabilities, advancing teacher practice, growing international use, and building a sustainable business model.
About
Dr. Kathy Perkins directs PhET Interactive Simulations at the University of Colorado Boulder, and is a faculty member in Physics Education Research. Her work focuses on advancing the design and classroom use of interactive simulations to increase engagement and learning in STEM, and on scaling impact with open educational resources. Her work and research in STEM education also include sustainable course reform, students’ beliefs about science, and institutional change.
She holds a BA in physics (1992), MA in chemistry (2000), and a PhD in atmospheric science (2000), all from Harvard University. In 2003, she joined Carl Wieman and the PhET project, serving as co-Director (2008-10) and Director (2010-). She served as Associate Director (2006-10) and Director (2010-16) of CU’s Science Education Initiative. She has authored over 60 articles on STEM education. Under her leadership, PhET has received international recognition, including being named a 2017 WISE Awards Winner, a 2011 Tech Award Laureate, and winner of the 2014 Reimagine Education Award, and has grown to over 100 million simulation uses/year worldwide. In 2016, her team launched PhET-iO simulations, interoperable simulations enabling customization, integration, and data for assessment with learning analytics.
Dịch: Lê Trung Nghĩa
letrungnghia.foss@gmail.com
Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:
Nhãn: , , , , , ,

Thứ Ba, 4 tháng 2, 2020

‘Nhóm Giáo dục Mở (OEC) công bố những người chiến thắng trong năm 2019 của Giải thưởng Giáo dục Mở vì sự Xuất sắc, Giải thưởng Cá nhân’ - bản dịch sang tiếng Việt



Là tài liệu công bố các giải thưởng năm 2019 về Giáo dục Mở vì sự Xuất sắc cho các cá nhân. Nếu bạn có quan tâm tới Giáo dục Mở, thì đây là các tham chiếu tốt cho bạn.
“CONCORD, Mass. - Ngày 03/09/2019 - PRLog - Giải thưởng Giáo dục Mở vì sự Xuất sắc đưa ra sự thừa nhận thường niên cho những đóng góp nổi bật trong cộng đồng Giáo dục Mở, thừa nhận các nhà lãnh đạo gương mẫu, tài nguyên giáo dục mở, và các Dự án & Sáng kiến Mở. Chúc mừng những người nhận Giải thưởng Giáo dục Mở vì sự Xuất sắc”.
Tự do tải về bản dịch sang tiếng Việt có 3 trang tại địa chỉ:
https://www.dropbox.com/s/pqe5q9ibuwzi44e/12786951-oec-announces-the-2019-winners-of-the-open-education-awards-for-excellence-individual-awards_Vi-31012020.pdf?dl=0


Blogger: Lê Trung Nghĩa
letrungnghia.foss@gmail.com
Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:
Nhãn: , , , , , , ,

Thứ Hai, 3 tháng 2, 2020

Về Hội nghị Toàn cầu Giáo dục Mở 2019


About the 2019 Conference


Hội nghị Toàn cầu Giáo dục Mở 2019 đã kết thúc! Đã có gần 300 người tham gia từ hơn 40 quốc gia tham dự.
Những người tham dự chia sẻ CÁC KINH NGHIỆM của họ tại #OEGLOBAL19
Đã có 144 PHIÊN với vài định dạng mới, Lightning Talks và World Cafes.


CÁC ẢNH CHỤP các hoạt động, các sự kiện, và các phiên hội nghị. Hãy thưởng thức các đường liên kết tới nhiều ảnh chụp:
Các bài trình bày chính của Hội nghị và các phiên nhỏ đã được GHI LẠI! Bạn có thể thấy các bản ghi hình trên trang Ghi hình của Hội nghị (Conference Recordings).
CÁC SLIDE CỦA CÁC BÀI TRÌNH BÀY CHÍNH đã được đăng trên trang các bài trình bày chính của chúng (KEYNOTE page).
Hẹn gặp bạn tại ĐÀI LOAN VỚI #OEGLOBAL20!
20 – 22/11/2020
The 2019 Open Education Global Conference has concluded! There were almost 300 participants from over 40 countries in attendance.
Attendees share their #OEGLOBAL19 EXPERIENCES!
There were 144 SESSIONS that included several new formats, Lightning Talks and World Cafes.
Conference keynotes and limited sessions were RECORDED! You can find the recordings on the Conference Recordings page.
The KEYNOTE SLIDES have been posted to their KEYNOTE page.
See you in TAIWAN for #OEGLOBAL20!
20 – 22 November 2020
Dịch: Lê Trung Nghĩa
letrungnghia.foss@gmail.com
Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:
Nhãn: , , , , ,

Chủ Nhật, 2 tháng 2, 2020

Giới thiệu Nhóm Giáo dục Mở

About Open Education Consortium

Nhóm Giáo dục Mở - OEC (Open Education Consortium) là mạng không vì lợi nhuận, toàn cầu, dựa vào các thành viên của các cơ sở và tổ chức giáo dục mở. OEC đại diện cho các thành viên của nó và cung cấp sự ủng hộ và lãnh đạo xung quanh sự tiến bộ của giáo dục mở khắp trên thế giới.
OEC làm việc với các thành viên của nó để xây dựng năng lực tìm kiếm, sử dụng lại, tạo lập và chia sẻ Tài nguyên Giáo dục Mở - OER (Open Educational Resources), phát triển chính sách mở, tạo lập các mô hình giáo dục mở bền vững, và xúc tác cho cộng tác và đổi mới sáng tạo quốc tế.
OEC thường niên phối hợp và tổ chức Tuần lễ Giáo dục Mở, Hội nghị Giáo dục Mở Toàn cầu, và các Phần thưởng Xuất sắc về Giáo dục Mở. Các nỗ lực tập thể này nhằm mang lại giáo dục chất lượng cao, bao hàm toàn diện cho tất cả những người học khắp trên thế giới.
Hiện tại OEC có 243 thành viên, ở 44 quốc gia với 29 ngôn ngữ.
The Open Education Consortium (OEC) is a non-profit, global, members-based network of open education institutions and organizations. OEC represents its members and provides advocacy and leadership around advancement of open education globally.
OEC works with its members to build capacity to find, reuse, create and share Open Educational Resources (OER), develop open policy, create sustainable open education models, and enable international collaboration and innovation.
OEC annually coordinates and hosts Open Education Week, the Open Education Global Conference, and Open Education Awards for Excellence. Collectively these efforts aim to bring high quality, inclusive education to all learners around the world.
Dịch: Lê Trung Nghĩa
letrungnghia.foss@gmail.com
Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:
Nhãn: , , , , ,
Đăng ký: Bài đăng (Atom)