Thứ Tư, 18 tháng 9, 2019

Project DEAL ở Đức đạt được thỏa thuận với Springer Nature


Project DEAL in Germany Reaches Agreement with Springer Nature
Elsevier bây giờ là nhà xuất bản khoa học lớn duy nhất chưa mặc cả được với nhóm các thư viện và cơ sở nghiên cứu này của Đức.
Aug 23, 2019, by Ashley P. Taylor
Bài được đưa lên Internet ngày: 23/08/2019
Một nhóm hơn 700 cơ sở nghiên cứu và thư viện ở Đức đã đạt được thỏa thuận truy cập mở với nhà xuất bản Springer Nature, nó đã công bố hôm qua (22/08), như Science nêu. Theo hợp đồng đó, các nhà nghiên cứu ở các cơ sở là thành viên của nhóm này, có tên là Project DEAL, sẽ có khả năng xuất bản các bài báo của họ truy cập mở, nghĩa là các tài liệu sẽ là tự do không mất tiền cho bất kỳ ai để đọc, thay vì việc tác giả phải trả phí theo từng bài báo. Các cơ sở thành viên cũng sẽ có sự truy cập đầy đủ tới nội dung các tạp chí đó trên trực tuyến, thay vì phải trả các khoản phí thuê bao. Tuy nhiên, thỏa thuận này loại trừ các tạp chí Nature và các tạp chí thương hiệu Nature khác.
Thỏa thuận này và các thỏa thuận khác tương tự như nó hoạt động để dịch chuyển các chi phí xuất bản khoa học khỏi các độc giả của tạp chí và hướng vào các tác giả bài viết và các cơ sở của họ. Vì chi phí là theo từng bài báo được xuất bản, thay vì theo từng thuê bao tạp chí, các cơ sở mà xuất bản nhiều hơn sẽ trả tiền nhiều hơn, Gerard Meijer, thành viên của đội thương thảo của Project DEAL, nói với Times Higher Ed. “Trong quá khứ từng là sai trái rằng các trường đại học nhỏ hơn khó mà làm được bất kỳ nghiên cứu nào… cần thiết để nhờ vào ngân sách của thư viện để đọc những gì những người khác làm”, ông nói.
Thỏa thuận này của Springer Nature theo sau một thỏa thuận tương tự mà Project DEAL đã đạt được với nhà xuất bản Wiley năm nay. Thỏa thuận của Wiley đã bao trùm 9.500 bài báo được xuất bản được biết trước, trong khi thỏa thuận này của Springer Nature được kỳ vọng bao trùm 13.500 bài báo, làm cho nó trở thành hợp đồng truy cập mở lớn nhất cho tới nay, theo Science.
Project DEAL được thành lập vào năm 2014, đã và đang thương lượng với Wiley, Springer Nature, và Elsevier trong nhiều năm. Vì nhóm này chưa đạt được thỏa thuận với Elsevier, hàng trăm cơ sở của Project DEAL đã để các thuê bao Elsevier của họ không còn hiệu lực.
Theo thỏa thuận này, các nhà nghiên cứu ở các cơ sở của Project DEAL sẽ có khả năng xuất bản trên khoảng 1.900 tạp chí của Springer Nature với chi phí 2.750€ (khoảng 3.050 USD) mỗi bài báo, theo Science. Nhóm này và nhà xuất bản có kỳ vọng ký kết hợp đồng cuối cùng vào các tháng sắp tới, kéo dài từ năm 2020 tới 2022, cùng với lựa chọn kéo dài thêm 1 năm trước khi có các thỏa thuận mới.
Bây giờ Elsevier là nhà xuất bản duy nhất trong số 3 nhà xuất bản lớn còn chưa có thỏa thuận với nhóm này của Đức, “Sẽ rất khó cho các nhà xuất bản khác, đặc biệt là Elsevier, bỏ qua điều đó”, nhà đàm phán của Project DEAL Meijer nói với Times Higher Ed.
Ashley P. Taylor là nhà báo tự do ở New York. Đi theo bà trên Twitter @crenshawseeds và xem công việc của bà tại ashleyptaylor.com.
Elsevier is now the only big scientific publisher that hasn’t struck a bargain with the German consortium of libraries and research institutions.
A consortium of more than 700 research institutions and libraries in Germany has reached an open-access agreement with the publisher Springer Nature, it announced yesterday (August 22), as Science reports. According to the contract, researchers at members of the consortium, called Project DEAL, will be able to publish their articles open-access, meaning that the papers will be free for anyone to read, in exchange for a per-article fee paid by the author. Member institutions will also have full access to the journals’ online content, rather than having to pay subscription fees. The deal excludes Nature and other Nature brand journals, however.
The agreement and others like it function to shift the costs of scientific publishing away from journal readers and toward paper authors and their institutions. Because the cost is per article published, rather than per journal subscription, institutions that publish more will pay more, Gerard Meijer, a member of Project DEAL’s negotiating team, tells Times Higher Ed. “It was wrong in the past that the smaller universities that hardly did any research . . . need[ed] to have a library budget to read what others did,” he says.
The Spring Nature agreement follows a similar one that Project DEAL reached with the publisher Wiley earlier this year. The Wiley deal covered an anticipated 9,500 published articles per year, while the Springer Nature deal is expected to cover 13,500 papers, making it the largest open-access contract to date, according to Science.
Project DEAL, which formed in 2014, has been negotiating with Wiley, Springer Nature, and Elsevier for years. As the consortium failed to reach an agreement with Elsevier, hundreds of Project DEAL institutions have let their Elsevier subscriptions lapse.
According to the agreement, researchers at Project DEAL institutions will be able to publish in about 1,900 Springer Nature journals for €2,750 (or about $3,050) per paper, Science reports. The consortium and the publisher are expected to sign a final contract in the coming months, which will last from 2020 through 2022, with an option to extend one year before new negotiations.
Now that Elsevier is the only one of the big three scientific publishers not to have struck a deal with the German consortium, “It will be very difficult for other publishers, Elsevier in particular, to neglect that,” Project DEAL negotiator Meijer tells Times Higher Ed.
Ashley P. Taylor is a New York–based freelance reporter. Follow her on Twitter @crenshawseeds and read her work at ashleyptaylor.com.
Dịch: Lê Trung Nghĩa
Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:
Nhãn: , , , , , , , , ,

Thứ Ba, 17 tháng 9, 2019

Hơn 700 cơ sở nghiên cứu của Đức đạt được thỏa thuận truy cập mở với Springer Nature


More than 700 German research institutions strike open-access deal with Springer Nature
By Gretchen Vogel, Aug. 22, 2019 , 1:40 PM
Bài được đưa lên Internet ngày: 22/08/2019
BERLIN - Một nhóm hơn 700 cơ sở nghiên cứu và thư viện của Đức hôm nay đã công bố một thỏa thuận với nhà xuất bản Springer Nature làm đơn giản hơn cho các tác giả để xuất bản các bài báo của họ theo truy cập mở. Thỏa thuận này là hợp đồng truy cập mở lớn nhất mức quốc gia cho tới nay, nhưng nó không cho phép các tác giả xuất bản truy cập mở trên Nature và trên các tạp chí anh em của nó.
Nhóm này, có tên là Project DEAL, đã thương lượng hơn 3 năm qua với các nhà xuất bản chủ chốt để đạt được các thỏa thuận dạng "xuất bản và đọc". Các thỏa thuận như vậy trao cho các cơ sở thành viên sự truy cập đầy đủ toứi nội dung trên trực tuyến của một nhà xuất bản và làm cho các bài báo mà các nhà nghiên cứu của họ xuất bản trở thành tự do truy cập được trên toàn cầu. Các khoản phí không dựa vào các thuê bao, mà dựa vào phí cho từng bài báo được xuất bản.
Project DEAL đã đạt được thỏa thuận tương tự với nhà xuất bản Wiley vào tháng 2, nhưng thỏa thuận này là lớn hơn. Thỏa thuận này được kỳ vọng bao trùm hơn 13.000 bài báo mỗi năm được các nhà nghiên cứu làm việc trong các cơ sở của Đức xuất bản, so với con số 9.500 trên các tạp chí của Wiley. Điều đó làm cho nó trở thành “thỏa thuận chuyển đổi quá độ lớn nhất từ trước tới nay” về truy cập mở, CEO Daniel Ropers của Springer Nature đã nói trong thông cáo báo chí ở đây vào sáng nay.
Tuy nhiên, thỏa thuận này không bao trùm Nature, Nature Medicine, và các tạp chí thuê bao khác mà chúng là một phần thương hiệu Nature - hoặc các tạp chí như Scientific American hoặc Spektrum der Wissenschaft của Đức. Các tạp chí đó không có lựa chọn ở đó các nhà khoa học có thể trả một khoản phí để làm cho bài báo của họ sẵn sàng tự do, nên chúng không phù hợp với thỏa thuận, Roper nói. Các cơ sở sẽ vẫn cần phải mua các thuê bao đối với các tạp chí đó, và các bài báo của các tác giả Đức trên chúng vẫn sẽ đứng đằng sau một bức tường thanh toán.
Theo bản ghi nhớ được ký sáng nay, các tác giả tương ứng trong một cơ sở thành viên của Project DEAL có thể xuất bản các bài báo truy cập mở trên khoảng 1.900 tạp chí của Springer Nature với chi phí 2.750€ mỗi bài báo. (Các tạp chí đó là các tạp chí “lai” - nó là sự pha trộn giữa các bài báo truy cập mở và bức tường thanh toán). Các tác giả cũng sẽ nhận được giảm giá 20% về phí xuất bản trên BioMed Central và trên các tạp chí truy cập mở của SpringerOpen. Các cơ sở thành viên sẽ có truy cập đầy đủ trên trực tuyến tới khoảng 2.500 tạp chí truy cập mở và lai của Springer Nature, bao gồm cả các lưu trữ ngược về năm 1997.
Tổng thanh toán sẽ dựa vào số lượng các bài báo các tác giả Đức xuất bản theo thỏa thuận này. Một vài chi tiết vẫn còn phải được bàn thảo thêm, nhưng nhóm này và nhà xuất bản kỳ vọng ký được thỏa thuận cuối cùng trong các tháng sắp tới. Nó sẽ có hiệu lực từ 2020 tới 2022, với lựa chọn kéo dài thêm 1 năm trước khi có các thương thảo mới.
“[Các nhà đàm phán] của Project DEAL dường như nhắm tới tiếp cận cùng thắng cho cả đôi bên”, Leo Waaijers, một nhà biện hộ cho truy cập mở và là thủ thư đã nghỉ hưu ở Đại học Công nghệ Delft ở Hà Lan, nói. “Các nhà xuất bản giữ nguyên doanh thu dựa vào thuê bao của họ, và các cơ sở nghiên cứu có được sự truy cập mở nhiều hơn”. Tuy nhiên, ông lưu ý là phí 2.750€ của thỏa thuận này là cao hơn so với các khoản phí trong thỏa thuận trước đó Springer Nature có được ở Hà Lan. “Rủi ro lớn là giá thành này sẽ trở thành chuẩn mực… Vì thế, chúng ta vẫn còn rất xa với tình huốn thị trường nơi mà các nhà xuất bản chào dịch vụ với giá cạnh tranh”.
Ở mức thực hành, các nhà nghiên cứu ở Đức sẽ thấy việc xuất bản các bài báo truy cập mở dễ dàng hơn, Frank Sander, người đứng đầu các Dịch vụ Thư viện Số của Max Planck (MPDL Services), một công ty ở Đức, người đã từng quản lý các hợp đồng của Project DEAL, nói. Thay vì các nhà nghiên cứu trả các khoản phí truy cập mở cho tạp chí được thỏa thuận bao trùm, MPDL Services sẽ trả. MPDL Services sau đó sẽ gửi hóa đơn về cho cơ sở của tác giả. Thỏa thuận này được thiết lập để hỗ trợ cho thỏa thuận trước đó của Project DEAL với Wiley, ngụ ý việc cấp vốn của Đức cho các xuất bản phẩm sẽ dịch chuyển từ các thư viện sang các cơ sở nghiên cứu, ông lưu ý.
Các tổ chức nghiên cứu chính của Đức đã thành lập Project DEAL vào năm 2014 với mục tiêu thương lượng các thỏa thuận truy cập mở rộng khắp quốc gia với các nhà xuất bản chính. Các thương lượng đã bắt đầu vào năm 2015 với người khổng lồ xuất bản Elsevier nhưng bị bế tắc vào cuối năm 2016. Các nỗ lực để đạt được thỏa thuận vào năm 2017 cũng thất bại, và các thương lượng bị trao kể từ giữa năm 2018. Trong khi chờ đợi, gần 200 tổ chức thành viên đã để cho các thuê bao Elsevier của họ mất hiệu lực, và họ bây giờ không có truy cập trên trực tuyến tới các tạp chí của nhà xuất bản này.
Các thỏa thuận với Wiley và Springer Nature có thể đưa các thương lượng đó quay lại, Horst Hippler, cựu chủ tịch của Hội nghị các Hiệu trưởng Đức ở Bonn và là nhà thương lượng hàng đầu của Project DEAL, nói. Dù chưa có các thỏa thuận chính thức diễn ra, vẫn có liên hệ không chính thức, ông nói. Ông có lịch nói chuyện với CEO của Elsevier trong các tuần tới. “Chúng tôi sẽ nói về các diễn biến”, ông nói, “và với hợp đồng thứ 2 này, các điều kiện biên đã có chút thay đổi”.
Được đăng trên
doi:10.1126/science.aaz2308
BERLIN—A consortium of more than 700 German research institutions and libraries today announced an agreement with publisher Springer Nature to make it simpler for authors to publish their papers open access. The agreement is the largest national open-access deal to date, but it doesn’t allow authors to publish open access in Nature or its sister journals.
The consortium, called Project DEAL, has negotiated for more than 3 years with major publishers to reach “publish and read” agreements. Such agreements give member institutions full access to a publisher’s online content and make papers that their researchers publish freely available worldwide. Charges are based not on subscriptions, but on a fee per published paper.
Project DEAL reached a similar agreement with the publisher Wiley in February, but this agreement is bigger. It is expected to cover more than 13,000 articles per year published by researchers working at German institutions, compared with roughly 9500 in Wiley journals. That makes it “the largest ever transformative agreement” for open access, Springer Nature CEO Daniel Ropers told a press conference here this morning.
The agreement does not, however, cover Nature, Nature Medicine, and other subscription journals that are part of the Nature brand—or magazines like Scientific American or the German Spektrum der Wissenschaft. Those titles do not have an option in which scientists can pay a fee to make their paper freely available, so they did not fit into the agreement, Ropers said. Institutions will still need to purchase subscriptions to those journals, and German authors’ papers in them will remain behind a paywall.
Under the memorandum of understanding signed this morning, corresponding authors at a Project DEAL member institution can publish open-access papers in roughly 1900 Springer Nature journals for €2750 per paper. (Those journals are “hybrid” journals—which mix open-access and paywalled papers.) Authors will also receive a 20% discount on fees to publish in BioMed Central and SpringerOpen open-access journals. Member institutions will have full online access to about 2500 of Springer Nature’s hybrid and open-access journals, including archives back to 1997.
Total payments will be based on the number of papers that authors from Germany publish under the agreement. A few details remain to be worked out, but the consortium and publisher expect to sign a final contract in the coming months. It will run from 2020 through 2022, with an option to extend 1 year before new negotiations.
“Project DEAL [negotiators] seem to aim at a win-win for both parties,” says Leo Waaijers, an open-access advocate and retired librarian at the Delft University of Technology in the Netherlands. “The publishers keep their subscription-based revenues intact, and the institutes get more open access.” However, he notes the agreement’s €2750 fee is higher than those in an earlier deal Springer Nature struck in the Netherlands. “The big risk is that this price will become the norm. … So, we are still far away from a market situation where publishers offer a service for a competitive price.”
On a practical level, researchers in Germany will find publishing their papers open access much simpler, says Frank Sander, head of the Max Planck Digital Library Services (MPDL Services), a company in Munich, Germany, formed to manage the Project DEAL contracts. Instead of researchers paying open-access fees to a journal covered by the agreement, MPDL Services will pay. MPDL Services will then bill the authors’ institution. This arrangement, which was set up to support the earlier Project Deal agreement with Wiley, means German funding for publications will shift from libraries to research institutions, he notes.
Germany’s main research organizations formed Project DEAL in 2014 with the goal to negotiate nationwide open-access agreements with major publishers. Negotiations started in 2015 with publishing giant Elsevier but ran aground by late 2016. Efforts to reach an agreement in 2017 also failed, and negotiations have been on hold since mid-2018. In the meantime, nearly 200 member organizations have let their Elsevier subscriptions lapse, and they now lack online access to the publisher’s journals.
The agreements with Wiley and Springer Nature may bring those talks back to life, says Horst Hippler, former president of the German Rectors’ Conference in Bonn and head negotiator for Project DEAL. Although there are no official ongoing negotiations, there is still unofficial contact, he says. He is scheduled to talk with Elsevier’s CEO in the coming weeks. “We are talking about developments,” he says, “and with this second contract, the boundary conditions have changed somewhat.”
Posted in:
doi:10.1126/science.aaz2308
Dịch: Lê Trung Nghĩa
Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:
Nhãn: , , , , , , ,

Thứ Hai, 16 tháng 9, 2019

Khóa bồi dưỡng ‘Thực hành khai thác tài nguyên giáo dục mở’ ở trường Đại học Mở Hà Nội


Quang cảnh khóa thực hành khai thác OER ở Đại học Mở Hà Nội

  • Chào mừng hội thảo ‘Xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở’ do: (1) Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam (AVU&C); (2) Hội Tin học Việt Nam (VAIP) cùng với 2 đơn vị trực thuộc là Câu lạc bộ Phần mềm Tự do Nguồn Mở Việt Nam (VFOSSA) và Câu lạc bộ các Khoa - Viện - Trường CNTT-TT (FISU); và (3) Hội Thư viện Việt Nam (VLA) sẽ đồng chủ trì và tổ chức vào ngày 04/10/2019 tại trường Đại học Thăng Long, Hà Nội,
và
  • Chào mừng Hội nghị Toàn thể của UNESCO sẽ diễn ra vào ngày 12/11/2019 tại Paris, Pháp, nơi các quốc gia thành viên sẽ bàn bạc và biểu quyết để thông qua khuyến cáo chính thức của UNESCO ủng hộ cho sự đầu tư toàn cầu vào 5 lĩnh vực hỗ trợ OER: (1) xây dựng năng lực, (2) phát triển chính sách hỗ trợ, (3) đảm bảo truy cập bình đẳng và có sự tham gia tới OER chất lượng, (4) các mô hình bền vững cho OER, và (5) hợp tác quốc tế.
Trong các ngày 17 và 18/9/2019, Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam đã phối hợp cùng với trường Đại học Mở Hà Nội tổ chức khóa bồi dưỡng ‘Thực hành khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho 20 học viên là các cán bộ giảng viên của nhà trường.


Tự do tải về tài liệu khóa học tại địa chỉ:
và
Blogger: Lê Trung Nghĩa
Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:
Nhãn: , , , , , , ,

Các nguồn tốt nhất về các sách giáo khoa số tự do không mất tiền và hơn thế - Đoạn 4 và hết

Best Sources for Free Digital Textbooks and More
  • By Dian Schaffhauser
  • 03/25/19
Bài được đưa lên Internet ngày: 25/03/2019
Những gì chúng tôi thích: Trang này sử dụng “những người đọc thẩm định phân tán” tình nguyện, họ nhận được trang văn bản duy nhất được quét để so sánh với phiên bản tương ứng do nhận dạng văn bản OCR tạo ra của trang y hệt; rốt cuộc, sau khi họ đã hiệu đính một trang mới, sửa các lỗi và trả nó về để “xử lý sau đó”, các trang hoàn chỉnh được lắp ráp lại vào định dạng của cuốn sách số.
Saylor Academy Open Textbooks (Sách giáo khoa mở của Viện Saylor)
Tổ chức phi lợi nhuận đứng đằng sau dự án này làm việc với các cơ sở để cung cấp các con đường vào các trường cao đẳng cấp chứng chỉ tự do không mất tiền cho các sinh viên, làm tăng tốc sự giành được bằng cấp của họ. Các sách giáo khoa tập trung vào dải rộng lớn các chủ đề, từ kế toán cho tới viết lách và truyền thông.
Những gì chúng tôi thích: Từng chương trong các văn bản của Saylor mở ra với “các chủ đề học tập” và kết thúc bằng “những điều thu nhận được chính” và “các bài tập”, cho phép những người chỉ dẫn nhanh chóng xác định các chủ đề thích hợp từ các cuốn sách đó và chuyển các phân đoạn đó vào chương trình giảng dạy của riêng họ.
Skills Commons (Những kỹ năng chung)
OER những ngày đầu tập trung vào tiếng Anh và các chủ đề toán học đã qua đi từ lâu. Thư viện số này đặc biệt giải quyết nhu cầu về các tư liệu huấn luyện nhân lực. Nội dung được phát triển trong quan hệ đối tác với các nền công nghiệp địa phương, được các chuyên gia theo vấn đề chủ đề rà soát lại và tự do không mất tiền cho bất kỳ ai sử dụng.
Những gì chúng tôi thích: Ở đâu đó khác bạn có thể tìm kiếm các sách giáo khoa bao trùm các chủ đề đa dạnh như vậy như quản lý dữ liệu nông nghiệp, báo cáo chăm sóc sức khỏe và lấy mẫu cảnh quan hồ?
Giống như người anh em họ béo hơn của nó, Wikipedia, nhiều nội dung trong bộ sưu tập này của 3.051 cuốn sách là công việc đang trong quá trình. Ưu điểm của trang này là nó gồm các chủ đề phức tạp có thể không xuất hiện ở đâu khác nhưng vẫn còn dễ tìm kiếm được.
Những gì chúng tôi thích: Tổ chức trang này cho phép bạn nhanh chóng đào sâu xuống từ các đầu đề chủ đề của trang chủ tới các phần con và trong các “hang ổ” đặc biệt, liệt kê các cuốn sách hoàn chỉnh, các cuốn sách gần hoàn chỉnh, các cuốn sách “hoàn thành được một nửa”, và .v.v.
Tìm kiếm cộng đồng OER
Các tổ chức đó đã làm nó thành việc kinh doanh của họ để giúp cho các thành viên hiểu cách làm việc với OER trong lớp học:
  • Nhóm các trường cao đẳng cộng đồng với Tài nguyên Giáo dục Mở (Community College Consortium for Open Educational Resources), một cộng đồng thực hành chào các webinars, các hội nghị và danh sách thư điện tử cộng đồng tích cực, để nâng cao nhận thức về giáo dục mở và những lợi ích của nó.
  • LibOER, nhóm thảo luận qua điện thoại và trên trực tuyến của những người chuyên nghiệp về thư viện làm việc với giáo dục mở, được SPARC đặt chỗ.
  • Nhóm Giáo dục Mở (Open Education Consortium), một mạng toàn cầu cho giáo dục mở, nó giúp tổ chức sự kiện thường niên mỗi năm vào đầu tháng 3 để nâng cao nhận thức và trình diễn tác động của OER lên việc dạy và học.
  • Cộng đồng Rebus, cộng đồng toàn cầu những người sáng tạo sách giáo khoa mở cho phép mọi người bắt đầu các dự án của riêng họ hoặc đóng góp cho các dự án khác.
Về tác giả
Dian Schaffhauser là biên tập viên đóng góp lâu năm cho 1105 xuất bản phẩm giáo dục của Media THE Journal and Campus Technology. Bà có ở dian@dischaffhauser.com hoặc trên Twitter @schaffhauser.
What we like: The site uses volunteer "distributed proofreaders" who get a single page of scanned text to compare to a corresponding OCR-created version of the same page; eventually, after they've proofed the new page, made corrections and returned it to a "post-processor," the completed pages are reassembled into a digital book format.
The nonprofit behind this project works with institutions to provide free college-credit pathways for students, to accelerate their degree attainment. Textbooks focus on a broad array of subjects, from accounting to writing and communication.
What we like: Each chapter in the Saylor texts opens with "learning objectives" and concludes with "key takeaways" and "exercises," allowing instructors to quickly identify relevant topics from the books and slipstream those segments into their own curriculum.
The old days of OER focusing on English and math subjects is long gone. This digital library specifically addresses the need for workforce training materials. The content is developed in partnership with local industries, reviewed by subject-matter experts and free for anybody to use.
What we like: Where else would you find textbooks covering such diverse topics as agricultural data management, healthcare reporting and landscape lake sampling?
Wikibooks
Like its fatter cousin, Wikipedia, much of the content in this collection of 3,051 books is work in progress. The advantage of the site is that it includes arcane subjects that might not appear elsewhere but are still easily findable.
What we like: The organization of the site allows you to quickly drill down from the home page subject headings to subsections and onto specific "shelves," listing completed books, those nearing completion, those "half-finished," and so on.
Finding an OER Community
These organizations have made it their business to help members understand how to work with OER in the classroom:
  • Community College Consortium for Open Educational Resources, a community of practice that offers webinars, conferences and an active community e-mail list, to raise awareness of open education and its benefits.
  • LibOER, an online and phone discussion group of library professionals working with open education, hosted by SPARC.
  • Open Education Consortium, a global network for open education, which helps organize an annual event each year in early March to raise awareness and showcase the impact of OER on teaching and learning.
  • Rebus Community, a global community of open textbook creators that allows people to start their own projects or contribute to others.
About the Author
Dian Schaffhauser is a senior contributing editor for 1105 Media's education publications THE Journal and Campus Technology. She can be reached at dian@dischaffhauser.com or on Twitter @schaffhauser.
Dịch: Lê Trung Nghĩa

Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:
Nhãn: , , , , , ,

Chủ Nhật, 15 tháng 9, 2019

Các nguồn tốt nhất về các sách giáo khoa số tự do không mất tiền và hơn thế - Đoạn 3


Best Sources for Free Digital Textbooks and More
  • By Dian Schaffhauser
  • 03/25/19
Bài được đưa lên Internet ngày: 25/03/2019
Những gì chúng tôi thích: Không giống như các trang OER bị kẹt và cố bao trùm nó tất cả, trọng tâm duy nhất của nguồn này làm cho việc tìm kiếm nội dung thích hợp gần như dạng trị liệu.
Trong ố 51.000 tài nguyên OER được tham chiếu trên trang này, các sách giáo khoa đặc thù giáo dục đại học chiếm khoảng 1.350, bao gồm nội dung từ các hiệp hội nghề nghiệp, các trung tâm khoa học và chính phủ.
Những gì chúng tôi thích: Tổ chức này chào các “hubs” nơi một mạng những người sử dụng có thể tạo ra và chia sẻ các bộ sưu tập có thương hiệu được rút ra từ OER Commons. Ví dụ, Viện nghiên cứu Quản lý Tri thức trong Giáo dục đã thiết lập Thư viện Số Khoa học Quốc gia của riêng nó, đặc biệt nhấn mạnh tới STEM.
23 sách giáo khoa được cung cấp ở đây tất cả đều đã được các giảng viên từ Đại học Bang New York viết và giám tuyển. Một trang thống kê chia sẻ các số liệu đang chạy cho từng tiêu đề theo định dạng (PDF so với epub). Cho tới nay, hầu hết sách nổi tiếng nhất được liệt kê, cuốn Mất liên kết: Giới thiệu về Phát triển và Lập trình Web, được tải về trung bình 289 lần một ngày.
Những gì chúng tôi thích: Bạn không bắt gặp nhiều sách giáo khoa về làm phim, nhưng bạn sẽ có trong bộ SUNY này.
Sẽ được đưa vào trong bộ sưu tập này, được Đại học Minnesota giám sát, nội dung phải phù hợp với các tiêu chí nhất định: Nó phải được cấp phép mở; nó phải là sách giáo khoa hoàn chỉnh; nó phải đang được nhiều cơ sở giáo dục đại học sử dụng; và nó phải là bản gốc.
Những gì chúng tôi thích: Ngôn ngữ học là chủ đề lớn ở đây. Trong số các sách giáo khoa mới được liệt kê trong bộ sưu tập có vô số các tuyển tập chuyên dành cho ngữ pháp các ngôn ngữ được nói trong các góc nhỏ của thế giới, bao gồm Yauyos, Yakkha, Papuan Malay, Palula và Rapa Nui.
Kho OER của Florida bao trùm giáo dục đại học cũng như hệ thống phổ thông K-12. Cái trước chào 2.200 “đơn vị học tập” (bao gồm các sách giáo khoa) tất cả được khu trường Ảo Florida, một nhà cung cấp do nhà nước cấp vốn, biên soạn các khóa học K12. Các tài nguyên bao gồm các mô tả giàu có và tới từ hầu hết 40 trường đại học và cao đẳng của bang.
Những gì chúng tôi thích: Bộ sưu tập các khoa học xã hội gồm 52 tài nguyên bao trùm kinh tế, một chủ đề dành cho kinh tế giá thành (Priceonomics) như các chủ đề của các trường cao đẳng đắt giá nhất trong việc mua các sách giáo khoa.
Bạn sẽ thấy 58.000 cuốn sách số tự do không mất tiền ở đây, bao gồm “văn học lớn của thế giới”, cùng với các tác phẩm khác được xem là ít nổi tiếng hơn nhưng bản quyền của chúng đã hết hạn. Danh danh được cập nhật liên tục đối với 100 cuốn sách hàng đầu được tải xuống trong ngày hôm trước đã loại bỏ các đầu sách như danh sách đọc của sinh viên năm đầu.

(Còn nữa)
What we like: Unlike the jammed OER sites that try to cover it all, the single-minded focus of this resource makes finding relevant content almost therapeutic.
Among the 51,000 OER resources referenced on this site, higher ed-specific textbooks number about 1,350, including content from professional associations, science centers and the government.
What we like: The organization offers "hubs" where a network of users can create and share branded collections pulled from OER Commons. For example, the Institute for the Study of Knowledge Management in Education set up its own National Science Digital Library, specifically to emphasize STEM.
The 23 textbooks provided here were all written and curated by faculty from the State University of New York. A statistics page shares running tallies for each title by format (PDF vs. epub). So far, the most popular book is titled, The Missing Link: An Introduction to Web Development and Programming, downloaded an average of 289 times a day.
What we like: You don't come across many textbooks on making movies, but you will in the SUNY set.
To be included in this collection, overseen by the University of Minnesota, the content has to fit specific criteria: It must be openly licensed; it must be a complete textbook; it must be in use at multiple higher education institutions; and it must be original.
What we like: Linguistics is a big topic here. Among the new textbooks listed in the collection are numerous volumes dedicated to the grammar of languages spoken in small corners of the world, including Yauyos, Yakkha, Papuan Malay, Palula and Rapa Nui.
Florida's OER repository covers higher ed as well as K-12. The former offers 2,200 "learning units" (including textbooks) all compiled by Florida Virtual Campus, a state-funded provider of K-20 courses. Resources include rich descriptions and come mostly from the state's 40 colleges and universities.
What we like: The social sciences selection includes 52 resources covering economics, a topic designated by Priceonomics as the most expensive college subject for buying textbooks.
You'll find 58,000 free digital books here, including the "world's great literature," along with other works considered less great but whose copyrights have expired. A continually updated list of the top 100 books downloaded during the previous day reels off titles like a freshman's reading list.
Dịch: Lê Trung Nghĩa
Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:
Nhãn: , , , , , ,

Thứ Sáu, 13 tháng 9, 2019

Giới thiệu và demo khai thác tài nguyên giáo dục mở ở trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên - Huế


  • Chào mừng hội thảo ‘Xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở’ do: (1) Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam (AVU&C); (2) Hội Tin học Việt Nam (VAIP) cùng với 2 đơn vị trực thuộc là Câu lạc bộ Phần mềm Tự do Nguồn Mở Việt Nam (VFOSSA) và Câu lạc bộ các Khoa - Viện - Trường CNTT-TT (FISU); và (3) Hội Thư viện Việt Nam (VLA) sẽ đồng chủ trì và tổ chức vào ngày 04/10/2019 tại trường Đại học Thăng Long, Hà Nội,
và
  • Chào mừng Hội nghị Toàn thể của UNESCO sẽ diễn ra vào ngày 12/11/2019 tại Paris, Pháp, nơi các quốc gia thành viên sẽ bàn bạc và biểu quyết để thông qua khuyến cáo chính thức của UNESCO ủng hộ cho sự đầu tư toàn cầu vào 5 lĩnh vực hỗ trợ OER: (1) xây dựng năng lực, (2) phát triển chính sách hỗ trợ, (3) đảm bảo truy cập bình đẳng và có sự tham gia tới OER chất lượng, (4) các mô hình bền vững cho OER, và (5) hợp tác quốc tế.
Ngày 13/9/2019, trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên – Huế tổ chức tọa đàm ‘Tài nguyên Giáo dục Mở - OER’ với sự tham dự của các cán bộ giảng viên ngành CNTT và cán bộ Thư viện của nhà trường.


Tự do tải về tài liệu khóa học tại địa chỉ:




Blogger: Lê Trung Nghĩa
Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:
Nhãn: , , , , , , ,

Thứ Năm, 12 tháng 9, 2019

Tìm điều mới trong những điều cũ



Là bài trình bày tại Security Bootcamp 2019 do Hiệp hội Internet Việt Nam tổ chức tại tỉnh Thừa Thiên – Huế trong các ngày 13-14/09/2019.

Tự do tải về bài trình bày tại địa chỉ:

Người đăng: vào lúc Không có nhận xét nào:
Nhãn: ,
Đăng ký: Bài đăng (Atom)