Câu trả lời của Creative Commons về COVID-19

Creative Commons’ Response to COVID-19

Theo: https://creativecommons.org/creative-commons-response-to-covid-19/

Triển khai các hành động để bảo vệ các nhân viên và cộng đồng của chúng tôi

Vì sự khẩn cấp y tế toàn cầu chưa từng có do COVID-19 gây ra, Creative Commons đã lùi tất cả các chuyến du lịch của các nhân viên có liên quan tới công việc và hoãn thành phần trực tiếp Hội nghị thượng đỉnh Toàn cầu CC thường niên vào tháng 5. CC là tổ chức hoàn toàn phân tán, với các nhân viên làm việc từ xa ở các quốc gia khác nhau khắp trên thế giới. CC là mở và chúng tôi tiếp tục công việc của chúng tôi.

Công việc của chúng tôi trong quảng bá và tạo thuận lợi cho Truy cập Mở

• Creative Commons đã ra nhập các lực lượng với các chuyên gia pháp lý và các nhà khoa học hàng đầu khác để đưa ra Lời hứa Mở về COVID (Open COVID Pledge), cách đơn giản cho các trường đại học, các công ty, và những người nắm giữ các quyền sở hữu trí tuệ khác để hỗ trợ phát triển các thuốc y dược, các bộ kiểm thử, vắc xin, và các phát hiện khoa học khác có liên quan tới khủng hoảng COVID-19, loại bỏ các rào cản không cần thiết tới phổ biến tri thức và các phát minh có thể cứu người và hạn chế thiệt hại.

• Thừa nhận nhu cầu cấp bách về nghiên cứu và dữ liệu khoa học về COVID-19, chúng tôi liên tục làm việc với các tổ chức được nhà nước cấp vốn để:
  • Áp dụng các chính sách truy cập mở đòi hỏi nghiên cứu được nhà nước cấp vốn phải được làm cho sẵn sàng theo một giấy phép mở hoặc hiến tặng vào phạm vi công cộng.
  • Để biết nhiều hơn về tầm quan trọng của truy cập mở trong sự khẩn cấp toàn cầu này, xem bài đăng của chúng tôi, “Bây giờ là lúc cho các Chính sách Truy cập Mở—Điều này là Vì sao.” (Cảm ơn CC Uruguay và CC Brazil, bài báo này đã được dịch sang cả tiếng Tây ban Nha và Bồ Đào Nha).
  • Đảm bảo tất cả các tài nguyên giáo dục được nhà nước cấp vốn được cấp phép mở để tạo thuận lợi cho phổ biến thông tin đáng tin cậy, thực tế cho công chúng. Xem bài đăng của chúng tôi: Giáo dục trong thời kỳ khủng hoảng và hơn thế: Tối đa hóa sự mềm dẻo của bản quyền (Bản dịch tiếng Việt).
• Qua công việc của chúng tôi ở Bassel Khartabil Fellowship, chúng tôi đang hỗ trợ Tarek Loubani trong những nỗ lực của ông để sử dụng chế tạo mở để làm cho các cung ứng y tế cần khẩn cấp và thúc đẩy dễ dàng hơn và sẵn sàng rẻ không đắt giá.
• Hơn 1.5 tỷ người học đã bị ảnh hưởng xấu vì các trường học đóng cửa trong đại dịch. Nhu cầu về các tư liệu học tập truy cập được ở nhà là khẩn cấp hơn bao giờ hết. Chúng tôi tự hào đối tác với Dịch Chuyện (Translate a Story) – một sáng kiến dịch các sách kể chuyện trẻ em sang nhiều ngôn ngữ, sao cho mỗi đứa trẻ có được truy cập tới các cuốn sách chúng cần.

Các tài nguyên cho bạn và cộng đồng của bạn

Chúng tôi cũng đang tạo ra và chia sẻ các tài nguyên chúng tôi hy vọng sẽ giúp các thành viên cộng đồng của chúng tôi tùy biến thích nghi thành công các phí bản quyền toàn cầu hiện hành và luôn được thông báo. Vui lòng tìm các tài nguyên đó bên dưới. Chúng tôi sẽ cập nhật chúng thường xuyên.

• Dùng lan truyền: Bạn có thể giúp dừng sự lan truyền của COVID-19 bằng việc tiến hành các bước được WHO nêu ra, bao gồm rửa tay bạn ít nhất 20 giây và giãn cách xã hội. Biết nhiều hơn ở đây.
• Tìm kiếm các Tài nguyên Giáo dục Mở (OER): Cộng đồng giáo dục mở đã cùng tạo ra Cộng đồng đã Đóng góp OER để Dạy và Học trong kỷ nguyên COVID-19. Có nhiều trang bảng tính cung cấp các đường liên kết tới: các tài nguyên K-12 (tiểu học / trung học), các kho OER, các bộ công cụ OER, hỗ trợ sinh viên, dạy trên trực tuyến, và hơn thế. Đây là tài liệu mở— vui lòng đóng góp thêm các tài nguyên bổ sung.
• Tạo thuận lợi cho các cuộc họp trên, các lớp học, và các sự kiện trên trực tuyến: Có nhiều tổ chức và cá nhân biên soạn các tài nguyên bạn có thể sử dụng để chuyển các tương tác “phi trực tuyến” lên “trên trực tuyến”. Chúng tôi khuyến khích bạn kiểm tra tài liệu cộng tác này được nhóm những người Tạo thuận lợi Đáp ứng Đại dịch giám tuyển gồm nhiều tài nguyên về tạo thuận lợi cho các cuộc họp, các sự kiện, và nhiều hơn thế trên trực tuyến.
• Làm việc từ nhà: Nhiều người trong các bạn đang làm việc từ nhà lần đầu vì các biện pháp giãn cách xã hội. Như một tổ chức không vì lợi nhuận hoàn toàn từ xa, chúng tôi hiểu các thách thức đi với làm việc từ nhà. Để giúp cả các tổ chức và các cá nhân thích nghi được với cách làm việc mới này, chúng tôi đưa ra cùng bài đăng có tiêu đề WChúng tôi là tổ chức không vì lợi nhuận hoàn toàn từ xa: Đây là vài tư vấn về làm việc từ nhà.
• Để trẻ em được tham gia: Để giúp các bậc phụ huynh giữ cho bọn trẻ được tham gia và bận rộn khi các trường học đóng cửa, các nhà giáo dục và các thủ thư đang biên soạn các tài nguyên giáo dục mở và các hướng dẫn - từ các bài học in được cho tới “các câu lạc bộ sách” ảo. Chúng tôi khuyến cáo bộ sưu tập này các tài nguyên không mất tiền cho trẻ nhỏ được Đại học Arizona biên soạn.
• Nhận được thông tin: Là quan trọng để chú ý tới các bản cập nhật tới trực tiếp từ các quan chức y tế toàn cầu và địa phương về tình trạng COVID-19, như WHO hoặc Trung tâm về Kiểm soát và Ngăn ngừa Bệnh tật của Mỹ (CDC), vì đó thường là các nguồn thông tin đáng tin cậy nhất.

Actions we are taking to protect our staff and community

Due to the unprecedented global health emergency caused by COVID-19, Creative Commons has postponed all work-related staff travel and canceled the in-person component of the annual CC Global Summit in May. CC is a fully distributed organization, with staff working remotely in various countries around the world. CC is open and we continue our work.

Our work in promoting and facilitating Open Access

• Creative Commons has joined forces with other legal experts and leading scientists to offer the Open COVID Pledge, a simple way for universities, companies, and other holders of intellectual property rights to support the development of medicines, test kits, vaccines, and other scientific discoveries related to COVID-19 for the duration of the pandemic. The Open COVID Pledge grants the public free, temporary access to IP rights in support of solving the COVID-19 crisis, removing unnecessary obstacles to dissemination of the knowledge and inventions that could save lives and limit suffering.
• Recognizing the urgent need for scientific research and data on COVID-19, we’re continuing to work with publicly funded organizations to:
  • Adopt open access policies that require publicly funded research to be made available under an open license or dedicated to the public domain. 
  • To learn more about the importance of open access during this global emergency, see our post, “Now is the Time for Open Access Policies—Here’s Why.” (Thanks to CC Uruguay and CC Brazil, this article has been translated into both Español and Português.
  • Ensure all publicly funded educational resources are openly licensed to facilitate dissemination of reliable, practical information to the public. See our post: Education in Times of Crisis and Beyond: Maximizing Copyright Flexibilities.
• Through our work in the Bassel Khartabil Fellowship, we’re supporting Tarek Loubani in his efforts to use open manufacturing to make urgently needed medical supplies and gear more easily and inexpensively available.
• Over 1.5 billion learners have been negatively affected due to school closures in response to the pandemic. The need for learning materials that are accessible at home is more urgent than ever. We are proud to partner with Translate a Story – an initiative translating children’s storybooks into multiple languages, so every child gets access to the books they need.

Resources for you and your community

We’re also creating and sharing resources that we hope will help members of our community successfully adapt to current global realities and stay informed. Please find these resources below. We will be updating them on a regular basis.

• Stopping the spread: You can help stop the spread of COVID-19 by taking the steps outlined by the World Health Organization (WHO), including washing your hands for at least 20 seconds and social distancing. Learn more here. 
• Finding Open Educational Resources (OER): The open education community has co-created Community Contributed OER for Teaching and Learning in the COVID-19 Era. There are multiple tabs on the spreadsheet providing links to: K-12 (primary / secondary) resources, OER repositories, OER toolkits, student support, online teaching, and more. It’s an open document—please contribute additional resources.
• Facilitating online meetings, classes, and events: There are many organizations and individuals compiling resources that you can use to move “offline” interactions “online.” We encourage you to check out this collaborative document curated by the Facilitators for Pandemic Response group that contains a variety of resources on facilitating online meetings, events, and more.
• Working from home: Many of you are working from home for the first time due to social distancing measures. As a fully remote nonprofit, we understand the challenges that come with working from home. To help both organizations and individuals adapt to this new way of working, we put together a post titled We’re a Fully Remote Nonprofit: Here’s Some Advice on Working From Home.
• Keeping kids engaged: To help parents keep their kids engaged and busy during school closures, educators and librarians are compiling educational resources and guides—from printable lessons to virtual “book clubs.” We recommend this collection of free-of-charge resources for kids compiled by the University of Arizona.
• Staying informed: It’s important to pay attention to updates coming directly from global and local health officials on the status of COVID-19, such as the WHO or the U.S. Center for Disease Control and Prevention (CDC), as these are typically the most reliable sources of information

Dịch: Lê Trung Nghĩa

letrungnghia.foss@gmail.com